山中青年第二季·百年青春｜习武亦育人！90后“南拳套路王”讲述“武魂”传承！

　　100年前，一个伟大的政党在世界东方诞生。100年来，她从筚路蓝缕到奠基立业、从风雨兼程到薪火相传，矢志不渝、砥砺前行，始终践行着她的初心使命。

　　在中国共产党成立100周年之际，中央广播电视总台央广网联合浙江省委网信办特别策划《百年青春》大型融媒体系列报道，报道从青年党员这一视角切入，诠释着百年大党的风华正茂和青春活力。

　　起势、出拳、720°腾空旋转、落地……拳风凌厉，吼声震人，在2013年全国武术套路锦标赛的南拳赛场上，武术运动员王地的整套动作一气呵成，没有丝毫犹豫与拖沓，现场观众掌声雷动。这场比赛，王地以一套精湛的拳法征服全场，拿下了金牌。在那年的锦标赛上，他同时还斩获了南棍、南刀的冠军，取得“三冠”。

　　此后，这位“90后”小伙，包揽了2014年-2017年全国性赛事武术南拳类项目的所有冠军，并三次获得国际赛事的冠军，成为业界人口中当之无愧的“南拳套路王”。

　　如今，王地已“功成身退”，目前是浙江大学的一名体育老师，习武亦育人，奋斗永不息，他仍时时思考：“我能为中国武术带来什么？”

　　功夫不负有心人

　　从小，王地心中就有个功夫梦。每当电视里开始播放李连杰的电影时，他就坐在小小的板凳上认认真真地看，一坐就是两个小时。锄奸扶弱的黄飞鸿、以一敌百的方世玉……这些富有民族气节又武艺高强的英雄形象，在王地的心里埋下了习武的种子。

　　“家里人看我这么喜欢武术，就问我要不要报名去学习一下？我说好啊，哪知道这一学就彻底走了这条路，改变了我的人生轨迹。”1999年，6岁的王地开始学习武术。2006年，他进入了浙江省武术队，从那时起，他开始一天两练，每天训练时间6到8小时，成为了一名专业武术运动员。

　　自从学习武术以来，因为拥有良好的身体条件，又加之勤奋好学，王地一直深受老师赏识，在同辈中也算佼佼者。而在进入省队不久后，他却陷入了低谷。2008年到2012年期间，是王地最困难的时候，“那时候我刚到专业队，成绩没有很顶尖，比赛成绩基本都排在第六名以外。那时候我不断往上冲，但是又看不到希望。而我的队友们都纷纷拿了不错的成绩。我在想，以这样的状态，我是不是要放弃了？”

　　正当王地陷入困难时，平时最为支持他的父亲及时开导和劝慰他。父亲给了他两个选择：要么专心去读大学；要么继续练下去，闯出个名堂来。“我当时还是不想放弃，我付出了这么多，一定要给自己一个满意的答案。”考虑再三，王地遵从了内心的选择，坚持下去！

　　2012年，王地以优异的成绩被特招进浙江大学体育系。进入学校读书后，王地开始学会慢慢调整自己的心态，更懂得去思考。同时，在练习武术的道路上，也更加刻苦，把基本功练习得更扎实，很多时候，他完成的训练量要比老师布置的多一倍。“当时我浙大的导师林小美，也给了我很多鼓励，让我坚持下去。”

　　功夫不负有心人。王地的武术生涯终于在2013年的全国运动会上迎来了转机，在那次南拳比赛中，成绩一直不被外界看好的他，以出色的表现，获得了男子南拳全能亚军。同年9月举行的全国武术套路锦标赛上，王地更是凭借着过硬的实力，一举获得了南拳、南棍、南刀三项冠军。“我刚拿到冠军的时候，感觉如释重负了。”谈起第一次夺冠，王地感慨道。

　　这是厚积薄发的结果，也是心态上的胜利。王地回忆道：“当时真是放平心态去比赛的，在浙大学习期间，我也明白了比赛就是尽我所能，展示我平日训练的成果。我要做的就是不要太在乎得失，往前冲就是了。”

　　中华有神功

　　2014年举行的仁川亚运会，是王地印象最为深刻的一次比赛。作为中国武术运动员的代表之一，王地跟随代表团前往韩国仁川，那也是王地第一次参加国际性赛事。

　　然而，在第一场比赛中，队友因为比赛出现失误失掉金牌，顿时整个团队压力大增。“因为武术项目是当时中国代表团的第一个夺金点，当晚我们运动员公寓中就弥漫着紧张的气息。凌晨一点多，公寓大厅里仍回荡着教练组开会的交谈声。”而王地的比赛项目就在之后的第三天，为了缓解压力，他戴上耳机在公寓楼下一圈又一圈地散步、慢跑，调整心态，给自己加油打气。

　　到了比赛当天，王地抛却脑中的杂念，充满信心地站在比赛场地上，一气呵成，顺利完成比赛，拿下金牌。“在赛场上就感觉自己豁出去了，我跟自己说你是中国武术队队员，你不是在比赛，你是去表演给大家看的。”拿到冠军的那一刻，王地终于松了口气，他没有辜负大家的期望。

　　随后的几年里，王地越战越勇，包揽了2014-2017年全国性赛事中武术南拳类项目的所有冠军，而且还斩获了2015年第十三届世界武术锦标赛男子南拳冠军、2016年第一届武术套路世界杯男子南拳冠军等荣誉。但王地丝毫不敢松懈，在平日里更加严格地要求自己了。

　　2017年，四年一度的全国运动会在天津召开。这场中国武术界最为重视的赛事令王地既兴奋又紧张。为了比赛，他几乎舍去了所有的娱乐休闲时间，每天待得最多的地方就是武术训练室。高强度的训练使他的膝盖软骨磨损严重，许多高难度的武术动作难以顺利完成。

　　王地坦言：“武术比赛有个难度动作，就是跳起来腾空旋转720°落地，落地的瞬间要用马步来支撑，身体冲击力很大，当时我的膝盖半月板大部分损伤，尤其是这个蹲马步的动作，我的腿会支撑不住，没办法控制住自己的身体。”但为能参加这次全运会，王地决定打封闭针，带伤上阵。

　　赛场上，他将一套刚柔并济的拳法展现得淋漓尽致，随后又分别在南刀和南棍比赛中拔得头筹。最终，他以3个9.710分的好成绩，荣获第十三届全国运动会南拳、南刀、南棍全能冠军。

　　经历过数次武术大赛后，王地也逐渐领悟到，武术的意义永远不止于竞技。2019年，王地正式退役，之后进入浙江大学公共体育与艺术部任职，成为了一名武术老师。除了继续探寻竞技武术如何发展得更好，王地还希望能深挖武术的文化内涵，使其更好地在新一代的中国青年中传承下去。

　　传承中华武术魂

　　“我觉得武术不只是一个体育项目，它更像是一个文化符号，是跟中国传统文化紧密结合的一个体现。如果没有文化属性，武术很难传承这么久。”多年的习武经验告诉王地，凝结于武术之中的中国文化才是其“魂”。

　　武术的一招一式，皆来源于中国大地上劳动人民的生活经验。“比如浙江温州的船拳，是沿海地区的民众经常会在船上打的拳，所以这套拳要求马步扎得很稳。”王地说，“我们年轻一代的武术人，有责任去推广和传播武术，让更多人来了解武术。而学校教育在这方面能发挥很大的作用。”

　　在大学里，王地主要开设太极拳、武术、散打等课程。在教学过程中，他发现，对于普通学生来说，入门武术还是有些难度的。因此，他也在探索更好的教学方式，能让学生体验到武术这项体育运动的乐趣，并且能够了解武术背后所承载的文化意义。

　　在一次太极拳课上，有学生问王地：“老师，我们打的是什么门派的太极拳？”这句颇像电影台词的话，却引发了王地的思考。随后，在课堂上他将太极拳的5个门派，以及每个门派的动作特点，向学生们进行展示和讲解。“学生们其实对武术背后的相关知识是很感兴趣的。所以我在以后的武术教学中，会把一些武术相关的历史和传统文化知识融入进来。”

　　在教学之外，王地也常常会思考：“在这个快速发展的时代，武术到底应该以什么样的形式传承下去？”

　　“中国武术要走的路还很长，但是我相信它会发展得越来越好！”作为一名武术教师，未来，王地计划继续挖掘和整理武术真正的文化内涵，不断继承创新，“我希望中国武术能以更好的方式走出去，成为奥运会的正式比赛项目，让世界感受到中国武术的魅力！”