【解说词】微博作为一个信息平台如今已成为不少人生活中必不可少的一部分。近日，重庆一所中学将微博纳入暑假作业，并且将学生的微博粉丝数量和帖子转载量作为作业评优的标准。

　　7月27日，一位刚接到这份暑假作业的学生秦若瑜向记者表达了自己的激动之情，她告诉记者，自己本身就是一个“微博控”，这样的作业不但能增加自己的粉丝量，又能提高学习兴趣。

　　【解说词】微博作为一个信息平台如今已成为不少人生活中必不可少的一部分。近日，重庆一所中学将微博纳入暑假作业，并且将学生的微博粉丝数量和帖子转载量作为作业评优的标准。

　　7月27日，一位刚接到这份暑假作业的学生秦若瑜向记者表达了自己的激动之情，她告诉记者，自己本身就是一个“微博控”，这样的作业不但能增加自己的粉丝量，又能提高学习兴趣。

　　【同期声】重庆某中学高一学生 秦若瑜

　　可以说是内心十分激动，外表十分淡定。因为本身我就是一个“微博控”，很喜欢玩微博，当时布置这个作业的时候虽然说面上没表现什么，但心里想，哎呀这下点击率肯定能提高了，虽然说关注我的人都是同学，但我觉得在网页上跟他们对一件事有不同的看法，互相掐掐架，你也可以知道他对这件事的看法，从而我觉得这可以扩伸你自己的思路。

　　【解说词】为了完成这份与众不同的暑假作业，学生们鼓足了劲儿并使出十八般武艺，有的学生甚至想到以“标题党”的形式来赚取网友们的注意力。

　　【同期声】重庆某中学高一学生 杨画策

　　你要吸引别人来看这个帖子，那么必须要在题目上下文章，就可以采取那种传说中的“标题党”的方式，写些夸张的题目，这样的方式吸引他们进来看，当然内容是很重要的，要找到一种跟我们平常所学的，所接触到的历史有一些偏差的地方，可以是和我们平常所认为的一些历史事实相悖的，也可以是人们完全不了解的地方。这样人们在看完这个帖子之后才会有感想，才会给你回复和评论。

　　【解说词】一份暑假作业受到如此热捧，实为稀奇。提出这一想法的老师张波告诉记者，布置这样的暑假作业是想通过微博的平台来达到培养学生思考、批判社会问题以及与人交流能力的目的。

　　【同期声】重庆某中学 教师 张波

　　这个通过微博这种方式实际上是学生比较喜闻乐见的方式，通过这种方式，学生的这种参与的意识会增强，另外一个通过这种方式也能够利用网络这种平台培养学生，思考社会问题、批判社会问题的一种能力，另外一个他通过微博也可以达到与一些不认识的人，包括一些网友的一个分享，交流、合作。

　　【解说词】虽然该校这份暑假作业是凭借微博的网络点击量来评定成绩优劣，但无论老师还是学生都一致认为，结果并不重要，重在参与过程。

　　【同期声】重庆某中学 教师 张波

　　这个作业的评判主要是采用，看网上这个点击率包括微博这个什么分享率。我们采取这样的方式来评判他究竟是一个优、或者是做得一般这样一个水平。但是这样的优或是一般它也不是我们一个最终的要求，我们最终的一个要求就像通过这样的方式让学生来达到认识社会，参与社会，来形成一定的批判意识，包括与别人进行合作，也包括要正确的采用使用微博这种新的信息手段。

　　记者 曹多然 向丹 重庆报道