天津农民女书法家:以笔为犁,耕种中华文化之根

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天津农民女书法家:以笔为犁,耕种中华文化之根

2023年03月08日 17:52 来源:中国新闻网
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天津农民女书法家:以笔为犁,耕种中华文化之根
刘智莉在家中练习书法 受访者供图

  中新网天津3月8日电 题:天津农民女书法家:以笔为犁,耕种中华文化之根

  作者:庞喻文

  “草舍三阳开泰运,柴扉六吉兆丰年。这副对联我大概写了十几遍。”3月7日下午,在天津迎接“三八”国际妇女节举办的女书画家优秀作品展上,57岁的农民书法家刘智莉站在自己的作品前,脸上洋溢着满足的神情。

  参观的人,无不驻足观赏这娟秀端庄的小楷,但谁能想到这样的书法作品竟出自一位农村妇女之手。

刘智莉与师傅宁书纶。 受访者供图
刘智莉与师傅宁书纶。 受访者供图

  刘智莉是天津市静海区杨成庄乡人,从小在庄稼地里长大。那时的她,双手是用来种地的。她亲手种下种子,再亲眼看着它们变成小苗,苗慢慢长高,然后等待着春天开花,夏天结果,秋天收获,冬天枯萎……“我那会儿想啊,人的一生就是如此……”

  现在的她,会摊开一张大纸,拿起毛笔饱蘸浓墨,然后小心翼翼地从轻微处落笔,再以快剑砍阵的气势与行云流水般的节奏书写一撇一捺。每一个笔画,似乎都有着各自的生命,字里行间流露着中国传统文化的魅力与女性独有的风韵。这些在大家看来已近乎完美的书法作品,则是刘智莉苦洒汗水近40载的成果。

  “书法之种”生根发芽

  时间退回到1983年,17岁的刘智莉高考失败,进入了乡里的一家服装厂工作。那时候的她作为一名缝纫工,每天要工作14个小时。

  两年后,一次偶然的机会,让刘智莉看到了王羲之的书法字体,她随即拿起父亲的毛笔,在废旧的报纸上临摹起来。于那时的她而言,“写大字”就像找到了一个篮子,盛装了她所有的疲倦和迷茫。“练书法的时候,我能感觉到前所未有的开心和平静。”于是,自那天起,挥毫点墨成为了她生活中最重要的消遣方式。

  求学之路饱经风霜

  渐渐的,刘智莉对书法的热爱越来越浓厚,她开始四处求学拜师。当听说南开大学有一个书法函授班时,她瞒着家人预支了大半年的工资去交学费,遭到了母亲的强烈反对。“因为我们一家8口人,5个妹妹弟弟还都在上学,而爸爸妈妈都在种地,全家就指着我这点工资了。所以我妈妈知道这件事之后,只要看见我练字,就把我的毛笔折断或者直接扔掉了。”

  在刘智莉的家人看来,练书法并不能换取更好的生活,然而这并没有阻挡她想学习书法的脚步。“这是我的追求,我必须迎难而上。”于是,她每到周末都凌晨四点起床,一个人骑车到70公里以外的南开大学上课,同时又兼顾平日里服装厂的工作,疲惫的她早已感受不到手指被缝纫机针头扎到的疼痛。

刘智莉在天津市静海区举办的“三.八国际妇女节”女书画家优秀作品展上与自己的作品合影。 受访者供图
刘智莉在天津市静海区举办的“三.八国际妇女节”女书画家优秀作品展上与自己的作品合影。 受访者供图

  凭借着这股韧劲儿,刘智莉坚持了两年的书法班学习。在乡里老先生闫建勋和书法名家宁书纶的先后指导下,刘智莉的书法水平突飞猛进。在她看来,楷书是学习书法最基础却也是最难掌握的笔法:“写好楷书,必须要守住内心的安宁,耐得住几年甚至几十年的寂寞。”

  恪守初心,坚持不懈

  在后来的13年里,刘智莉坚持着每天白天做衣服,晚上练书法。1992年底,她走上集市开始卖起了自己写的春联。“我在静海的东方红路上,每到每年的腊月十六到腊月三十这半个月,我都是唯一一名站在春节农贸市场上卖春联的女人,整整十年。”说到这,刘智莉的眼睛里闪烁着些许泪光。

  这份善良执着的初心,终于在2003年为刘智莉的生活带来了转机。那年她摆摊卖春联的情景被媒体拍到,让这位农民女书法家走进了大众视野。与此同时,她给央视《半边天》节目组打了求助电话,想要帮助村里一位生活更困难的单亲母亲。“当时也没多想,就把她的困难给节目组做了反应,希望能报道她,没想到节目组反倒给我做了一期专访,然后我的字竟然上了电视。”于是,刘智莉的身份就发生的转化,她从一个书法业余爱好者,变成了一个书法职业工作者。

  2005年,刘智莉的书法作品在第二届天津书坛新人作品展上获奖,她本人也正式成为天津书法家协会会员。

  以笔为犁,耕种中华文化之根

  十几年来,刘智莉一直到学校义务教课,并用拍卖作品的钱为困难家庭筹集善款,每年至少捐出三分之一的作品用于公益事业。自2009年起,她先后在天津市静海区实验中学、静海镇第十三小学辅导学生学习书法,目前,她辅导过的学生已超3000人次。她说:“汉字是中华文化的根,教孩子们书法,就是引导他们从‘根’上学习传统文化。”

  她的这双手,耕种了庄稼,缝制了衣裳,推动了摇篮,练就了书法。现如今,刘智莉的小楷《心经》已能拍出一平尺1.5万元的高价,可她依然没有离开农村,而是一如既往地坚守写字育人。她说,是书法给予了她自信,现在她想让孩子们也能通过学习书法获得自信感。(完)

【编辑:李岩】
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