都说现在的大学生毕业难，就业难，坊间甚至流行着“毕业即失业”等调侃性论调，我所在的单位广州某高校某学院，也是三番五次动员大四同学们能考研就考研，学院领导甚至恳请老师们调动各种资源与人脉，帮毕业生们介绍工作。一言以蔽之，大学生就业难俨然成为不争的事实，但偏偏就有YYDS的神人存在。

　　近日，一名叫周旭的浙江某高校硕士收到来自多个“大厂”的入职offer，在同一众用人单位互选过程中，他自觉无甚压力。相反，凭借着前期对各意向企业所做的“背调”，在5家企业面试过程中，他平静地表达，“基本上所有问题都在我的掌控之内”。

　　所谓“反向背调”，就是求职者主动对用人单位的工作环境、工作内容、薪酬情况、企业文化等，通过查询公开资料，询问师兄师姐或曾经实习过的同学，对用人单位进行“摸底调查”，以更全面了解用人单位的情况，为求职做准备。

　　众所周知，近些年人才市场频频出现一种结构性“不匹配”“错配”或“不来电”，一方面，学生找不到合适或心仪的工作；另一方面，企业找不到合适或心仪人。要么是不少年轻人入职后不久，发现公司的环境或氛围不是自己想象的样子，与自己的预期或期望值相距甚远，于是选择辞工，甚至因为这一理由而频繁辞工；要么是用人单位发现一些新入职的青年们眼高手低，嘴尖皮厚腹中空，吃不得苦，耐不得劳，习惯性抱怨，通常会以某个理由将其辞退。

　　面对求职市场出现的供求矛盾，应该如何有效化解？或从周同学遭遇到的“幸福的烦恼”，我们可以得到哪些启示？

　　用人单位要非常熟稔00后新青年们的新特质、新文化与新需求，坦然理解、接受和认可他们，尽量满足他们的正当与合理需求，才能携手合作，成就彼此。企业主们应该更加看重员工们完成其合理合规的工作业绩，其他的方面少一点干涉或介入。规章制度方面，尽量少一些条条框框，少一些不必要的例会，少一些加班加点，少一些“不许”“不准”和“严禁”，多策划唱歌、跳舞、阅读、朗诵、生日派对、探望社区孤寡等集体活动，多举行篮球羽毛球乒乓球比赛或野外徒步等活动，多组织针对未婚青年的社交与联姻聚会。

　　除了工作，用人单位还应该在“生活”两个字上下工夫，不断提高广大青年们的生活质量，提升他们的精气神，激发他们的工作与生活热情，让他们觉得这里是一个工作与生活可以兼顾的温暖的地方，让他们对单位产生认同感与归属感。

　　广大00后新青年们要了解与认识自己，找准定位，为求职做好规划。满足新时代发展需求的大学生绝不只是能读书、会考试，只有那些了解时代背景、熟悉社会需求、具备良好公民素质、练就过硬的综合认知及实践能力的人，才能脱颖而出。

　　这意味着在求学期间，青年们不仅要在校园里和课堂上学习书本知识与专业知识，还需要从课堂外和社会上，汲取广泛的社会知识与其他营养，如身处陌生环境的临场应变能力，与领导或上司的沟通能力，与同事的关系处理能力，面对困难或挫折的抗压能力，都需要全面学习与掌握，才能真正提升求职竞争力。

　　高校有关部门与单位要给学生提供必要的就业指导。这涉及高校及高校教师的工作职责范畴，除了专业知识传授，给学生在择业与就业方面提供必要的指导与辅导，也应该是高校教师的职责之一。

　　事实上，从1993年实行高校毕业生市场化就业以来，教育部门就要求高校要重视对学生的择业与就业指导，《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》中明确指出，“将就业指导课程纳入教学计划”。

　　如果各大高校开展了相应的就业指导，针对全校学生开设了相关课程，大学毕业生就知道具体怎么分析就业环境、收集就业信息、分析自我、确定就业目标、制定择业计划、有序落实择业计划，这无疑有利于促进大学毕业生合理就业、多元就业与个性就业。

　　姚华松