中新网6月14日电 广西高考历史卷和考前一杂志发布的重点题相当程度重合，被举报泄题，调查的重点，落到了广西教育学院杂志社社长、《2004年历史高考重点题》编写者蒙子良身上。

　　中国青年报报道，针对来自网上的“泄题”举报，蒙子良坚持说是“猜题”。

　　蒙子良声明，受到质疑的《2004年历史高考重点题》是“个人的研究心得和体会，这得益于平时的努力和扎实的基本功”。

　　他从2000年开始“潜心研究中学历史5本教材和近10年的高考历史试题及高考发展趋势，因此有了一些有关历史学科的心得体会。”

　　他认为，高中历史课本虽然有5大本，77万字，但是，根据20多年的经验，近5年考过的题目和知识点，一般不会重复。那么，在5年时间里，选择题就会考去130多个知识点，材料题和问答题也要去掉相当多的知识点，剔除考过的知识点，再加上一般不考的文化史、农民战争史、世界史中的小国史、中国史中的小朝代史，实际上历史能考的内容并不很多。而且，历史问答题中，中国史中一般只考大朝代的历史；世界史中只考大国史和大事史，“对这些情况和经验进行认真研究，在新一年高考中，抓住历史科的重点问题和命题方向不是没有可能”。《2004年历史高考重点题》编出后，蒙子良在网上通过电子邮件和广东、广西、江苏、浙江等地50多位老师进行了广泛交流，反复修改、补充完善。

　　他介绍了一道高考试卷中出现的题目的编写过程。

　　他说，近年高考历史科很偏重生产力和围绕生产力方面的内容。去年，他读了中国人民大学副校长林岗写的《所有制结构的变迁》，“算是巧合吧，我编了一道题：解放后我国所有制结构的变化及其对我国经济的影响”。当时，有教师向他建议编一道“三农问题”，他认为“这是考历史，不是考政治”。这道在高考试卷中出现的题目，他认为，对考生来说不容易，没见过，不好做，短时间内在考场上回答这一问题有难度。

　　蒙子良说：“高考出题人的身份是保密的，出了事情谁也保不了。别说我不认识出题人，就是认识也不能问他，因为那样做是害了他。”他声称：“教育部和国家考试中心，我一个人也不认识，不知道高考出题的具体运作，也不知道高考试题的传送、保管、印刷等程序。”

　　今年39岁的蒙子良曾在广西师大和中国人民大学读书。(刘畅)