中新网12月16日电 马来西亚《南洋商报》15日刊发社论说，多元流教育是马来西亚的优势及财富，这也是大马首相在近日出席独中活动时所强调的核心内容。文章强调，政府制定的教育政策必须让所有马来西亚人都拥有自主的教育选择，任何决策必须不能违反国人在争取国家独立时的意愿。文章呼吁政府应立即修改不利华文教育法令，确保华文教育的长远发展，让多元教育成为大马教育的亮点。

　　文章摘录如下：

　　马来西亚首相纳吉承认大马的多元流教育是国家优势及财富，有助丰富国家文化及塑造多元文化社会。

　　首相14日晚出席吉隆坡中华独立中学“九十腾飞万里路、携手共系中华情”90周年校庆万人宴，他在致词时表示国人在不同源流学校求学，或是居住在本身族群居多的社区，不会影响各族的归属感。

　　纳吉强调，国阵在拟定政策时，向来秉持“开明”及“融合”的精神，而非如本区域的一些国家，采取同化政策。他的这一番话，应该可以平息最近闹得沸沸扬扬的单元教育课题争议。

　　马来西亚是多元种族、多元文化和多元宗教的国家，多元性质原本就是国家的优势与特色，但国家教育政策的最终目标却大相径庭，朝向单元化发展，以致华文教育长期以来受到种种不合理政策的压制。政府在过去不断强调单元教育政策，并企图通过种种管道落实一种语文的教育最终目标，包括《1996年教育法令》、宏愿学校计划、发展国小为全民首选学校。政府甚至公开发表多源流学校导致国民分化不团结，各族子弟只有在国小就读，才能促进“国民团结”的误导性言论。华文教育能够在极度艰难的情境下不断缔造奇迹，全靠华社锲而不舍的坚持捍卫，华社维护华小，支持独中，发展民族高等教育正体现华社对母语教育的要求和坚持。

　　中国强势崛起，世界大局势正处在翻天覆地的改变，华语华文在国际上和商业上的实用价值也日益提高，华文教育在马来西亚掀起新的发展趋势，友族也逐渐认同并接受华文教育，当前应有超过6万名马来友族学生进入华小上课。中国成为全球经济发展引擎后，大马所培育的多语人才在人力市场上肯定具有强大的竞争优势。

　　首相纳吉演讲时赞赏华文独中成功培养出许多杰出的人才，并一再提起儿子在美国学习中文，并希望儿子将来能以华语发表演讲。他也期许更多巫裔子弟学习华语，通过掌握彼此的语言能够增强彼此的了解，并塑造出现真正的“马来西亚人”。

　　其实，纳吉之前曾针对单元教育的课题表达其开明的看法，他认为马来西亚必须商定一个可让全民受惠的教育价值观，只有在大家都接受及期待之下才转型为单一源流学校。如果公众对相关课题仍然充满争议及分歧，强行实施是毫无意义的举措。政府制定的教育政策必须让所有马来西亚人都拥有自主的教育选择，任何决策必须不能违反国人在争取国家独立时的意愿。

　　马来西亚的教育课题经常被政治化，身为一国最高行政首长，纳吉必须遏制这种具有不良意图的政治炒作。要达到国民团结融合，政治人物必须谨言慎行，摒弃狭隘的种族主义，为全体国民谋求利益为最终目标。

　　纳吉表示，他在担任教育部长时修改了1996年教育法令，加入保障华文独中地位的条款，确保全国60所独中无后顾之忧。今天，纳吉已贵为马来西亚首相，如果认同华文教育对大马人才的培养，他应该展现英明治政家的果敢，修改不利华文教育法令，确保华文教育的长远发展，让多元教育成为大马教育的亮点。