老师全员培训心理教育

　　“两会”期间学生自杀、安全问题受关注 市教育局出台新措施加强青少年心理健康教育

　　本报讯 (记者张颖妍)由“学生自杀”而引起的“青少年心理健康教育”问题，无疑是上周刚刚告一段落的东莞“两会”中人大代表、政协委员们最热心关注的焦点话题。

　　在社会聚焦的目光中，市教育局反应迅速地在22日“两会”闭幕当天，向媒体公布吸纳了“两会”委员以及代表们的意见后，最新的关于加强青少年心理教育的举措，首次明确“日后校园安全事故将与校长、副校长绩效挂钩”。此外，教育局还公布了关于接下来将对全市学生进行心理健康调查，建立“心理健康档案”以及所有任课老师均要通过心理健康教育C级教师全员培训等安排。

　　学生安全与校长绩效挂钩

　　据不完全统计，“两会”期间，一共有9份呼吁对学生进行心理干预的提案，其中一份由39名政协委员联名呈递。就此，市委书记、市人大常委会主任刘志庚更特别批出“东莞的教育，值得好好研究”的指示。

　　“两会”期间，政协委员、心理专家卢红曾经提出，“能不能以上吊、跳楼自杀为零作为教育质量第一的标准？”教育局在两会结束当日即对此问题作出了回应。在“加强心理健康教育”的一系列新举措中，第一条便是：从现在开始，所有学校落实“责任制”，将学校安全事故发生率与校长、副校长的绩效挂钩。而学生上吊、跳楼自杀等，也属于学校的安全事故。

　　与安全问题直接挂钩的“绩效”，具体是指学校和校长的“绩效工资和评优评先”等。至于不需要向市财政领取“绩效工资”的民校来说，教育局表示将从“核定办学规模”、“年检”等方面对民校进行约束。

　　任课老师全要补“心理课”

　　针对目前大部分学生对于“心理老师”的看法仍然存在偏差的现状，教育局表示，往后除了加大“专职心理老师”的招聘外，还会对所有任课老师进行心理学方面的“全员培训”。现有心理健康教师需要通过心理健康教育B级、A级教师培训，而所有任课老师都需要完成教师心理健康教育C级教师全员培训。

　　另外，近期教育局还将组织召开学生心理健康教育研讨会，邀请心理学专家和妇联、团委、宣传等相关职能部门代表，以及镇街宣教办和学校领导、教师、家长等人员参加。

　　与此同时，教育局与团委等部门亦会加大合作。“团委去年开通了青少年热线‘12355’，不少不习惯在学校向心理老师咨询或求助的学生，都可以利用团委青少年服务热线的平台。”教育局有关负责人强调，希望可以发动更多的社会力量，解决学生心理健康问题。

　　各方意见

　　校长：学校不可能完全杜绝意外发生

　　对于学生安全“问责”学校，特别是学校校长，东莞中学校长黄灿明认为，学校每一个老师乃至校长都应该为学生的安全负责，这是无可厚非的。“没有一个校长敢打包票，自己学校的学生永远不会出现意外，特别是类似‘自杀’这种情况。”黄灿明提出，学校可以做到的，就是尽量通过更为“人性化”的教学理念，为学生创造一个更有利于个人发展的、宽松的学习氛围，“对减少类似自杀这种情况有积极作用。但也很难保证是百分百的作用。”

　　家长：希望增加与学校“互动”

　　曾参与本报“两会”热线学生心理健康教育问题讨论的学生家长江小姐，昨日在了解到教育局加强学生心理健康教育的新举措后表示，建议有关部门对全市学生进行心理健康调查。“用一种科学的方式去给学生心理健康‘摸底’，有利于学校提前对心理健康出现问题的‘特殊’群体进行干预，防患于未然。”但是，江小姐也提出，最关键还是学校与家庭一起“合力”，学校特别是班主任老师加强与家长的“互动”，把学生在学校的情况以及在家里的情况作为一个“整体”来处理学生的心理健康问题。