金融危机寒流给大学毕业生带来了前所未有的就业压力，在长沙市政治协商会议第十届委员会第三次会议上，不少政协委员提议，将创业教育纳入国民教育体系，帮助大学生进行自主创业。

　　长沙不少政协委员建议，政府应建立创业教育涵盖一生的国民创业教育体系，并将其纳入到国民教育体系之中，教育内容涵盖从初中到研究生的正规教育。在中小学可以开发一些创业教育课程和游戏，使学生们从小就对创新、竞争、成本及利润等重要概念产生兴趣，高校可以通过整合学生社团、共青团组织、校办产业等组织，举办创业训练营、创业周、创业沙龙或者创业讲座等活动，增强学生的创业体验和选择创业项目的能力。

　　政协委员唐跃齐建议，在创业教育体系中，学校不仅要普遍开设创业学课程、设立本科和研究生创业管理专业，还应建立高校创业中心、创业教育研究会等。“通过高校有关机构与社会建立广泛的外部联系网络，如各种孵化器和科技园、风险投资机构、创业培训与资质评定机构、创业者校友会等，形成一个高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统，有效地开发和整合社会各类创业资源。”(记者　谢樱）