2009年，重庆市31名考生更改民族成分违规加分，浙江省19名申请航模加分的考生中被查出13名是当地各级领导干部的子女……随着高考“独木桥”效应的加剧，高考加分政策已成为滋生腐败的特权小径，全国人大代表夏绩恩提交建议，规范高考加分政策，杜绝权利寻租。

　　夏绩恩代表说，本来高考加分的初衷，就是为政治思想优秀和具有特长的学生加分，实际上是对高考独木桥的补充，在素质教育方面是个导向。但现在出现了重庆考生为加分更改民族成分等违规事件，如果不规范，就会出现权钱交易，而且对没有享受到到加分的考生，实际上是一种不公平。

　　记者获悉，如今高考加分项目层出不穷，2009年全国各地各类高考加分项目多达190多项，除去音体美特长加分外，省级三好学生、优秀学生干部这样并无明显考核标准的加分项目也占了相当比例，据某省09年资料显示，当年享受享受了高考加分项目的学生占实际录取学生总人数10.2%。

　　夏绩恩认为，规范高考加分，首先应减少加分项目，缩减加分分值，严格操作细则和程序，尤其要改目前加分后投档为投档后加分，让真正优秀的学生不因高考加分而拦在大学门外，最大限度保证加分政策的公平性。

　　对于利用少数民族加分项目的高考“移民”，夏绩恩建议，享受少数民族加分的考生必须同时具有民族地区户籍，在民族户籍地区高中三年在读的事实方享受加分政策。 (记者刘涛 成都台记者张娅娜、周彦)