中新网兰州7月18日电 (记者 丁思)重走长征路、追寻红色足迹、赴民族地区“爱我中华•心手相连”服务团……随着中国各大高校暑假的来临，各高校围绕红色文化的课外实践活动也逐渐升温，面对大学生扎堆“红色之旅”的现象，兰州大学政治与行政学院副教授马忠建议，各高校应联合教学资源，有目的、持续性、多形式地挖掘中国传统文化。
“我们今天到达陕西西安了，已走过甘肃的定西、会宁、隆德等红色革命老区，随后到达目的地延安。”近日，陕西科技大学组织的“重走长征路”大学生爱国主义教育实践服务团正在甘肃、陕西、宁夏等地展开，该校指导老师陈娅萍接受中新网记者采访说。
陈娅萍说，跟其他高校一样，他们的课外实践活动也是围绕中国共产党建党90周年，重走红军长征路线，但他们针对实际情况，鼓励学生沿途参与实地考察，完成各专业的课程研究报告。
“参加红色之旅活动的高校非常多，西北高校大多选择前往陕西、甘肃等红色革命老区；其中也有组织混乱的学校，毫无目的性和受教育性，组织者大多也就带领学生参观革命旧址后，草草结束活动。” 陈娅萍说，“红色文化”成为2011年暑假实践课程的主旋律。
对此，兰州大学政治与行政学院副教授马忠说，大学生重走红色文化固然有它积极的意义，实地感受革命老区旧址，触摸革命先烈保存下来的珍贵历史文献，可以让大学生更为真切地感受那段红色岁月，让他们在接受现今“多元文化”的信息时代能牢记中国传统文化与革命历史。
“同时，我也在担心，今年的红色之旅太热之后，持续性是一个必须考虑的问题。”马忠说，长征精神、井冈山精神、延安精神等都不是短时间内可以领悟吸收的，它需要一段时间甚至是整个人生价值的历练，希望今后的大学生课外实践能更为务实和贴切，通过多种形式，有目的性地弘扬中国传统经典文化。
陕西科技大学的陈娅萍还建议，希望各高校之间能有一个参与社会实践经验较为丰富的高校，承担起组织、整合教学资源的重任，联系各高校大学生，优化配置教学资源，让各高校的课外实践走出地域限制，扩大实践课题影响力，并成为大学生接触社会最好的训练场。(完)
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