怀念吴冠中的最好方式:集中展示海内外捐赠品 (2)——中新网
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怀念吴冠中的最好方式:集中展示海内外捐赠品 (2)

2010年06月29日 14:52 来源:中国文化报 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小
黄河(国画)1997年 吴冠中
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  为师者的铁肩与柔情

  ——中央文史馆书画院常务副院长杨延文追忆老师吴冠中 

  吴冠中先生首先是教育家,而且是不可多得的教育家。

  我们上学的时代,是一个政治挂帅的年代,而他是屈指可数的完全遵照艺术规律因材施教的老师。这在今天已成常识,可是在当年的背景下,却是别的老师不具备的。作为学生,我们受益匪浅。

  当时学校里教授级的人物对学生手把手教课的几乎没有,他在课堂上做到了言传身教。他差不多每天都出现在课堂上,亲自修改作品。而教课的同时,他对自己的创作毫不放松,一年至少要出去写生三到四次,他主张“就地炼钢”,把当地最好的东西收集到一起形成作品。常常是他在前面支起画架,我们在后面跟着写生。这种教法的好处是学生能在实践中看到老师怎么做,从而明白自己如何做。

  人们可能觉得吴先生个性很强,鲜为人知的是他对学生是非常柔情的。有一次我们在画人体写生,老师看我的作品背景画得很花,拿起笔就在作品上给我改。等老师走了,我觉得改得不合适,当时没有什么世故心理,马上就抹掉了老师的修改,重新再画。这一下子激怒了老师,他在课堂上质问我为什么改了又要抹掉。后来他怕我误会,找来和我关系比较好的一位原南京中央大学毕业的老师,我们三人一起聊天,谈吴老师为什么要那样修改。从此我越发敬重老师。

  我成名后,他仍然为我改画。有一年在香港,他看到我的一幅作品不尽完美,说,我给你改一下。他用不透明色带掉画面多余的黑,改了之后画立刻鲜活起来。当场的人很感动:“你的老师都70多岁了,居然还给你改画。”他对我们一直关爱有加,我们恐怕很难再找到这样的老师了。

  为什么大家一看吴老师的作品,就觉得很动人、很清新?因为他的作品有强烈的东方文化意识,又吸收了块面结构。他的确是把握了中西文化的精髓,并融汇了中西文化。他是20世纪最有成就、最有前瞻性的艺术家之一,这个作用未来会越来越清晰。

  吴冠中先生不管遇到任何争论,都坚持自己选择的道路,坚持向前发展。他曾经给我题词“小路终成大路”,意思是说我们走的是一条小路,可能有些人接受不了,有些不同意见,但是没关系,最终会有越来越多的人来走这条路。这是一个艺术家最需要的执着精神。

  他留给我们很多宝贵的创作经验,所有的创作经验他都写成文字,经验不见得放之四海而皆准,但这是了不得的。画家生怕爬格子,吴先生在他画画之余写了大量优美的文章。

  以前觉得老师在世,有一座大山立在眼前,自己还年轻。现在一下子意识到真的不年轻了,应该放弃一些争论,趁身体还好,在目前的大好形势下,争分夺秒完成自己的艺术使命。吴老在70岁的时候觉得留给他的时间不多了,后20年做了很多事情。他的房子很小,儿子的车还是捷达,他就是在这样一种清苦的生活下努力创作。吴老不是没有条件,而是觉得没有必要,他认为自己的生命应该留给创作。

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【编辑:蒲波】
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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