新北川中学今日竣工　先进、实用、不奢华

　　中新社北川8月17日电 题：新北川中学今日竣工 先进、实用、不奢华

　　作者 南若然

　　由中国侨联援建的北川中学今日竣工，重建后的校园，面积扩至过去的数倍，校内硬件设施堪称国内一流。不过，校长刘亚春却认为，“楼盖得再好、设备再好，却不等于一个学校，北川中学的老师和学生应该呈现健康、积极的文化。”

　　大地震中的特殊经历令北川中学成为社会焦点，8月15日，学校竣工前两天，刘亚春卷上铺盖住进新北川中学宿舍。对于新校园，他给出了“非常满意”的评价，认为“先进、实用，但不奢华”。但他同时说，“好的学校要有一种文化，新北川中学现在有了这么好的条件，老师、家长、学生要怎么做，是需要我们思考的问题。”

　　“我希望北川中学的师生具备一种自强不息、奋斗不止的精神。”刘亚春说。

　　他告诉记者，目前北川中学学生的心态出现两极分化，“有些学生会做一些有意义的事情；有的却认为自己在地震中活下来不容易，变得有些自私。”

　　“甚至有人跑到我办公室，说对某件事看不惯，让我去管一管。”他说，我喜欢管理这样的学生，更希望学生有痛苦能够找老师倾诉。”

　　此外，刘亚春认为，北川中学的教学质量应该有大的提升，这样才对得起援建各方。他对老师的要求非常严格，“新北川中学目前非常需要一支好的教学队伍，我们为全校35岁以下的老师列出计划，要求他们1年站稳脚跟，3年熟悉教材，5年成为骨干，7年形成特色。”

　　怎样才叫站稳脚跟，刘亚春称要做到八个方面：读一本好书，拜一个师傅，转化一个学生，写一份合格学案，上一堂合格课，带一个活动小组，独立或合作一个课题，公开发表一篇文章。

　　听到这个要求，有个别年轻教师打起了退堂鼓。但刘亚春认为，作为灾后重建的学校，北川中学的社会关注度高，如果教学质量提高慢，对以后发展很不利。“我对年轻老师讲，这几年挺过去，幸福一辈子”。

　　“时间紧、任务重，还有很多事务需要处理”，刘亚春坦言，感到很有压力。

　　比如，占地225亩的校园怎么维护、保护？举例而言，女生宿舍楼前草坪有三尊非常可爱的汉白玉仕女雕像，有人跟刘亚春打赌，说不出三个月雕像的脸上就会画满胡子。他直言，非常担心户外的凳子、灯杆、栏杆等设施遭到破坏，但简单的规章制度恐难有效果。

　　“这是所有学校都会面临的问题”，刘亚春说，“我想了一个主意，让学生每人认养校内一件物品，并自愿爱护这些设施，用感情管理和维护这座校园。”

　　在“五·一二”地震中，刘亚春失去了妻子和儿子，一路走来，这个坚忍的男人承担了太多压力，“我自己的这些设想也不一定绝对好，但我有很大的心愿，想把这所学校办好。”

　　忙碌的刘亚春要赶去开会，知道记者要去采访学生，他特别叮嘱，“不要再问地震的事情了，多跟他们谈谈对今后生活的期望。”

　　记者在学校综合楼前碰到一群新老师到校报道。三位刚从四川师范大学毕业的男老师并不愿多谈，只是淡淡地说，“不要问为什么选择北川中学，因为有这么所学校，所以我们就来了。”性格活泼的女老师古丽和宋琼则信心十足，“这里是我的家乡，虽然我不是名校毕业，但学校非常重视培养老师，让我对今后的发展充满信心。”(完)