中新网6月4日电 台湾人本基金会3日公布最新体罚调查报告，发现在“立法”禁止体罚后，仍有52%的中小学生被体罚，甚至推估有145万学子受罚；且动手打的比率虽降低，但罚站比率却比以前更高。

　　据台湾《联合报》报道，人本基金会前年公布中小学生的体罚率达64%，今年再调查时，体罚率已降到52%，如果罚站不视为体罚，则体罚率更降到40%；但“立法”禁止体罚后还有这么多老师冒着违法风险打学生，也令人吃惊。

　　这项调查显示，直接用手或棍子打学生、打耳光，或叫学生自己打自己、同学互打的比率，已从前年的51%降到今年的27%；但当年罚站的比率仅10%，如今却上升到35%。

　　值得注意的是更伤害学生心灵的“恶性处罚”，人本指出，有7.6%的中小学生在这一学期内曾受言语羞辱，5.1%曾被老师当众出丑，4.8%曾被孤立，只因老师要其它同学不跟受罚者玩或讲话。

　　至于被体罚的原因，有64%的孩子表示是因“行为违反规定”，如迟到、上课说话、吵闹、仪容不整、忘记带东西等；有53%是学业不符要求，如考试成绩不好、上课不专心、没交功课等；还有23%的学生则因“连坐”处分而受罚。

　　但大部分的中小学生都对体罚逆来顺受，调查显示，有73%的学生乖乖接受体罚，且其中很大一部分同意“老师打我是为我好”，只有10%的学生不接受体罚；但也有24%的学生表示，曾有被冤枉处罚的经验。

　　台北市家长协会理事长包崇敏说，原来不体罚的老师“立法”后并无影响；但原来会体罚的老师，则有一半变成不管教，另一半则想着如何体罚才可以不负法律责任，“更可恶的还有老师改用孤立、羞辱的方式来惩罚学生，这比体罚还可怕。”