-广东声音
台湾过剩师资可来穗讲学
暨南大学国际交流处有关负责人表示,粤台两地高校的合作不应该仅仅停留在师生互访和交换层面,而应该以共建联合学院、联合实验室、联合研究中心等形式,整合两岸优势资源、特色资源。
海峡两岸有着不同的政治模式和经济体制,因此大学所积累的经验教训也有不同。例如,台湾经济发展速度较快,特别是技术方面,已在不少领域走在了国际的前列,这也催生了许多新兴、交叉学科的发展。可考虑与台湾高校合作,在广东创办相关学科的联合学院,引进台湾师资和教材。两地还可就中医药研究与开发、环境监测与保护、食品质量安全、建筑工程抗震研究、应急管理等领域,建立联合实验室和研究中心,提升国际竞争力。
“台湾高校的师资力量雄厚,很多老师都有长期海外留学的经历,学术国际化水平比较高,而现在台湾一些高校生源不足,教师资源过剩,确实有点可惜。”华工港澳台办副主任姚旻建议,广东高校可以聘请台湾有余力的老师到大陆高校从事长短期科研、教学。
她还呼吁,应加紧促成两岸学历互认,广东高校甚至可以考虑与台湾高校开展多种模式的学生联合培养项目,或者对台单独招生。
-粤台大学合作现状
中大:中山大学校长黄达人曾于2008年、2010年两次率团访问台湾,先后与台湾大学等高校签订了校级学术交流合作协议及交换生协议,分别明确了2-3个合作领域重点推进,开展科学研究、师资交流和学生交换等实质性合作。
2010年开始,每年中大赴台湾交换学生人数将近100人;2011年,力争赴台交换学生人数增至200人左右。
华工:华南理工大学每年均与台湾高校合作举办各类海峡两岸会议,内容涉及能源、环境、文化、建筑、高教、运输等领域。该校现与台湾地区多所知名大学有长期合作关系,目前华工已经与台湾东海大学、中正大学、元智大学多所台湾大学开展了学生交换项目,今年将有10位学生赴台交换。
暨大:论在校台湾学生总数,暨南大学位居全国第一。目前共有858名台湾学生在暨大学习,其中研究生535人,本科生302人,预科生21人。学校专门为港澳台侨学生开设的专业课程达300多门。
暨大还设立了“海峡两岸关系研究中心”,加强华人华侨与两岸关系研究,并正在与台湾暨南大学探讨在“华人华侨”研究方面开展深度合作的可能性。
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