常州溧阳社渚初级中学初三(4)班两名学生作业没按要求完成，化学老师傅某一怒之下施以老拳。学生们非常不满，致电本报要求关注。昨日，他们当着本报记者和老师的面，写下书面证言，证实老师暴打学生。

　　老师喜欢用棒子打手心

　　“老师把学生按在墙角打了好几分钟，希望扬子晚报能够关注一下！”前天傍晚，陆续有5名溧阳社渚初级中学学生拨打本报新闻热线。学生们认为，老师这样对待学生太过分了，有悖老师在他们心中的良好形象。

　　昨日上午9点，记者赶赴该校了解当天事发经过，记者随机采访该班多位学生，他们均表示，当时老师先掌掴了一名叫赵凯的学生，后将学生王鑫杰拖到墙角暴打，这事惊动了在隔壁办公的班主任。当班主任赶到想了解情况时，被其大声告知“我教学不关你事”。对此，该班班主任殷老师不愿多说，仅含糊其辞地表示，学生和老师确实发生了点冲突，但他赶到时冲突已经结束。

　　记者得知，该化学老师体罚学生是家常便饭。昨天一位学生主动对记者说：“我的手上次还被老师拿竹棒子打肿了！”这句话引起共鸣，十多名学生一齐凑到记者跟前伸出手嚷道，“我也是！”“我也是！”……

　　学生写下打人证词

　　据该校有关负责人介绍，该班成绩在年级内还是数一数二的，校领导从未接到学生投诉该化学老师打人一事，距离中考还有一月不到时间，老师如此暴打学生令人费解。出于慎重考虑，记者在征得该校负责人及班主任老师的同意下，让该班58名学生以不记名的形式，用一张纸写下当天下午他们目睹的一切。

　　绝大部分学生反映，化学老师当天打了两位学生，其中王鑫杰因为作业没完成，老师问其为什么没写，他没做声，老师就和他发生了肢体冲突，先是打了几下，之后又将其拖至墙角痛打近四五分钟。还有不少学生反映，由于上课时经常有学生讲话，老师感觉学生们不尊重他，在班级没威信，才把长期积累下来的怨气撒了出来，暴打学生可能是为了在班级树立威信。

　　记者注意到，王鑫杰的左侧额头有点破皮，左眉骨肿胀，颈部有些许抓痕。对于“为何没完成作业”，王鑫杰表示，“因为那几题不会做”。回忆起被打经过，他气不打一处来，据他介绍，当时老师问他作业为什么没做，他没有回答，要他伸出手心他没搭理，脸部、颈部便遭到掌掴五六下，随后被反问：“打你，你服不服？”没做回答又被拉至墙角抓住头发打了脸颊一拳，又问：“打你不服是吧？”回答了声“唉”，就遭遇一顿暴殴。在打他过程中，老师还不时嚷着，“我打你能拿我怎么样？”

　　小王的说法得到多位同学证实。

　　“我只是拂了他！”

　　“5月12日，在初三(4)班化学课时，由于个别学生没有交作业，作为老师为了正常的教学，我让他们站起来。首先询问情况，有位学生王鑫杰对我的询问不加理睬，而且用眼睛斜视老师。我让他将手伸出来，他也不加理睬，由于一时失控，将他的脸拂了两下，他就更加起劲，我将他的衣服抓着，将他一直推到教室后面，发生了一些更激烈的争执，但并没有再真正打他。”这是当事老师傅有明在该校副校长室写下的“检讨”。

　　并不知晓学生写下证言情况的傅有明老师在接受记者采访时对于“殴打学生”一说并不赞同，他强调说：“当时我只是拂了他。”当被记者告知学生已经写下证言，证实他的恶劣行径时，他则表示，“作为老师来说，这样的处理方式我感觉是不恰当，我也感觉内疚”。

　　不过，他虽然承认他与学生发生冲突大概持续有四五分钟，但他仍然强调：“当时我就先拂了他们。后来我只是把他拉到墙角进行对话，并没打他。”对于“常用竹棒打学生手心”及“曾恐吓过学生”，傅老师予以否认。

　　学校表态将严查此事

　　听闻傅老师打学生，共事女教师朱某非常惊讶。她说，“傅老师平时是个很内向、很冷静的人，怎么会打学生？”不过她肯定地表示：“老师打学生肯定是不对的。”记者从多位老师口中得知，王鑫杰属于青春期行为叛逆期，让老师们有些头疼。但“不管学生怎样，校方对于老师打学生都将认真调查”。

　　该中学一位负责人表示，如果情况属实，学校一定会严肃查处，同时会向上级教育部门报告。并且还将对这种行为进行严肃批评，还将与职称评定和年终考核挂钩。(郭靖宇 张斌)