别成“草莓族” 学习忍受挫折

　　周氏夫妇，由于有计划为孩子下一阶段的教育铺路，选择的学校都很重视英语教学，也为日后孩子赴美深造打下坚实基础。相对来说，谭湘龙和楼兰的两个小孩，求学之路就比较艰辛。

　　在北大和东吴获双法学博士的谭湘龙，4年前便从北京到上海工作，媒体人楼兰去年7月才决定移居上海。两个孩子去年寒假决定送来上海就学。

　　楼兰说，刚来大陆时，准备让小儿子念当地的幸福小学，结果一考试只得了15分，学校便对家长说，该生文化水平差，建议降转一年，“可能一年还不够，要降转两年”。但最后坚持后才降转一年。

　　他们已算幸运的。有位台商小孩在某个中学就读，家长向学校反应，不用那么在意成绩，学校的回答是“你们不在意，学校可很在意”。甚至有台商小孩去找大陆同学玩时，对方家长告诫小孩别到家里来，“会带坏我们家孩子”，让那小孩身心受创，久久不能复原。

　　“到大陆念书就要学会忍受挫折，不让孩子当‘草莓族’”，楼兰说，父母亲面对小孩挫折时一定要感同身受，虽然学校普遍重视成绩，但要求孩子尽力就好，其它的就由家长和学校沟通。

　　上海酒饕会会长阙光伦说，他因有三个小孩在上海念书，因此熟悉大陆教育环境。老大、老二念的是上海中学国际部，一年大约1万美金，小的念当地娄山中学，一学期3000人民币。他说，大陆学校的确重视教学，有时甚至要求家长积极参与，不参加的还被批评。

　　“不过，关键还是小孩本身”，阙光伦说，像他小孩有次离家出走，“我不急，学校因那是台商的小孩急得不得了，5分钟打一次电话来询问”。后来孩子虽然找到了，但让他体悟到，一定要注意孩子的承受力，真没办法，就去跟学校谈。上海吉得堡教务长黄靖儒说，除了培养孩子竞争力外，养成他们正向思考很重要。

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