中新网3月30日电 据路透社报道，260多名中国和韩国公民今天就日本历史教科书问题起诉日本爱媛县政府。

　　2001年，日本文部省无视韩国甚至日本本国部分人的强烈抗议，通过了由右翼团体编写的美化侵略历史的初中教科书。文部省预计将于下月初审计并通过这一教材的最新版。预计最新版篡改历史的情况不会改变。

　　中国和韩国原告已向日本爱媛县地方法院提起诉讼，要求爱媛县教育委员会就其于2001年和2002年作出的在数所初中使用这一版本历史教科书的决定给予赔偿。

　　原告在诉状中称：“历史教科书美化并隐瞒了日本对亚洲和太平洋地区国家的侵略事实，歪曲了历史。”据悉，原告团中包括50名韩国议员，68名中国人和一部分日本人。

　　他们要求媛县知事加户守行以及数名县教育委员会的现任和前任官员赔偿每名原告1万日元(93美元)。他们还要求日本方面在中国和韩国的报纸上刊登道歉书。原告称，爱媛县教委会的决定给他们蒙受了精神损失。

　　批评者称这本初中历史教科书对南京大屠杀、慰安妇等战争罪行轻描淡写，并妄称日本发动第二次世界大战的目的是为了“解放”其它亚洲国家。

　　爱媛县教委会2001年决定在数所残疾学校使用这本教科书，并于2002年决定推广到该县三所普通初中使用。

　　预计日本文部省将下月批准这一教科书的最新版本。日本教科书美化侵略史问题再次成为焦点。此次，日本可能有更多的地区采用这一歪曲历史的课本。

　　目前相关问题极有可能会演变为一场外交争端。韩国总统卢武铉本月在致韩国国民的一封信中称，韩国已准备好与日本展开外交战。

　　日本的历史教科书问题经常在日本国内和被日本侵略过的亚洲国家引发激烈的争论。日本右翼分子声称，在历史教科书已加入批评军事侵略的内容是一种“自虐的历史观”，“剥夺了日本人的自豪感和爱国主义”。(固山)