中新网3月22日电 据共同社报道，就日本爱媛县教育委员会采用“新历史教科书编撰会”主编的中学历史教科书一事，2名县立学校的现职教师认为此为县知事不正当介入的违法行为，22日向松山地方法院提出诉讼。

　　诉讼要求教委会取消采用决定并要求知事加户守行等作出32万日元的损害赔偿。

　　根据起诉书得知，县教委2001年8月决定在县立聋哑学校等处采用该出版社的教科书。原告认为这一决定受到了加户知事的影响，因其在县干部出席的集会上发表感想称“扶桑社版的教科书是最好的”，认为他违反了教育基本法第10条，即禁止对教育的不正当介入。

　　该县教育总务科则称，“该采用决定并没有违法性，我们会在庭审中进行辩白”。