中新社武汉十一月十八日电 (贺妮娅艾启平)“育人最为紧要的，是所培养出的人才，既要有高尚的人性，又要有高级的灵性……”中国科学院院士杨叔子，始终倡导高等学校开展人文教育。

　　华中科技大学十八日举行的一期讲座上，杨院士教育理论“四字经”——《学习知识，超越知识，提高素质》面世。他对从小学到研究生阶段的教育作了深入研究，指出“百年大计，人才为本；人才大计，教育为本；教育大计，教学为本；教学大计，育人为本”。

　　杨叔子倡导，小学教育要“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；中学教育要“认识人生，打好基础，重视理解，保护个性”；本科教育要“理解人生，提升基础，启迪智慧，发展个性”；研究生教育要“领悟人生，融会基础，施展智慧，凸显特色”。在各个阶段，分别以“熏陶感情”、“打好基础”、“启迪智慧”、“凸显特色”为重点，而“做人”是贯穿始终的红线。

　　杨叔子是华中理工大学(华中科技大学前身)前校长，中国教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任。一九九四年，由杨院士倡导，以理工科闻名海内外的华中理工大学，率先举起人文大旗，开办人文讲座，开展大学生文化素质教育，在中国高校引起强烈反响。