中新网12月25日电 据日本中文导报报道，新一代在日华人虽然摆脱了“不孝有三，无后为大”的传统观念，但在生活安定之后，第一个想法依然是“添丁”，有了下一代，新华人在教育子女问题上的烦恼也就多了。

　　据法务省最新统计数据显示，到2003年5月1日止，体内流淌着华夏血液的在日新华侨华人二世总人数已达91,300人。这些新华侨华人二世将是未来支撑在日华侨华人家族、社会的骨干栋梁，这一群体的教育现状恰恰是最令人焦虑的。

　　目前日本的教育现状是：华人学校数量少，学历不被认可；公立学校像放羊，升学缺乏保障；私立学校代价太大。在日华人对此也是仁者见仁，智者见智。随着中国学校的进一步国际化，已经开始吸引一部分在日华人子女回国读书。

　　当大连及上海的两所国际学校来日试探性招生时，一下子就吸引了300多华人家长前去咨询。“中国的教育质量其实并不差，有可能的话，我们也想送孩子回国读书。”当然也有一些家长在观望，在犹豫，并有“孩子读完高中之后，考大学怎么办？”“在中国学校读书，学习成绩跟不上怎么办？”“孩子是以日语为主，还是以华语为主？”等种种烦恼。

　　有一位在国内研究过儿童心理学的专家认为，在海外的华人孩子以何种语言为主，接收什么样的教育，定位于今后孩子将在什么地方生活，朝什么方向发展。不管以何种语言为主，一定要有一个稳定的生活环境，这一点对孩子的身心健康及今后的发展至关重要。