中新网12月19日电 2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年，毕业生就业遭遇到前所未有的难题。但经多方努力，毕业生的就业率达到了70%，实现了不低于2002年同期水平的预定目标。今天的《人民日报》刊文指出，比取得成绩更为重要的一点是，2003年的毕业生就业工作促进了人们思想观念的几大转变。

　　文章指出，这些转变体现为人们业已认识到以下三点：一是随着高等教育大众化时代的到来，大学毕业生就业问题将长期存在。二是随着人力资源配置方式的变革，毕业生就业情况应成为衡量高等学校的重要标准。三是随着就业大环境的变化，大学生应树立正确的择业观和创业观。

　　文章继而对这三点作了进一步的阐释。针对大学生就业问题的长期性，文章说，在过去计划经济体制和高等教育总量不足的情况下，大学毕业就意味着参加工作，并不存在毕业生就业问题。而近几年来，中国高等教育超常规快速发展，2002年高校在校生达到1600万人，毛入学率达到15%，高等教育进入大众化阶段，中国的高等教育规模已列为世界第一。与此同时，今后一个较长时期内，中国劳动力总量供大于求、就业工作总体严峻的形势将持续存在，将加剧大学毕业生就业的压力和难度。

　　文章指出，2003年高校毕业生就业工作带给人们的另一大启示就是，中国高等教育的现状，在质量、结构、办学模式等方面，还存在许多与市场经济不相适应的地方。

　　从人才培养质量和模式上看，高校过于强调学科标准、知识灌输、静态评估，对实际操作能力和创新能力重视不够，学生难以适应生产力的发展变化和科学技术的不断进步。从学科结构上看，专业划分、招生结构和教学组织过于僵化，缺乏应变性。这就要求高校要以就业为导向，推进专业设置、学科结构、培养模式课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新。

　　文章称大学生还应从2003年高校毕业生就业形势中体会到自身就树立正确的择业观和创业观。一些大学毕业生期望值过高，一心想到条件好、待遇高的地方和岗位就职，不愿到条件相对艰苦的地方去。事实上，与前些年相比，大学毕业生就业的大环境已经发生了明显的变化。一方面，东部沿海地区和大城市、大机关、大企业的人才已经相对饱和，而广袤的西部地区和基层却急需大量人才。另一方面，随着经济结构的多元化和各种优惠政策的出台，民营经济、个体经济大发展的有利条件越来越多。大学毕业生完全可以凭着自己的聪明才智，到最需要的地方成就一番事业。

　　文章最后呼吁各高校应顺应就业大环境的变化，加强就业教育，帮助大学生树立与市场经济体制、与大众化高等教育相适应的择业观和创业观。(记者：丁伟)