中新网11月24日电 台湾教育主管部门23日称，高中历史课程修订将破除只重背诵、不重思考的积习。而对于课程纲要是否划分为“台湾史”、“中国史”及世界史三部份，教育部门称将再行研究。
据岛内媒体报道说，台湾教育主管部门23日称，高中历史课程修订将培养学生发展学习历史的核心能力，改变学生学历史只重背诵不重思考的习惯，使学生懂得掌握信息与判读资料，并建立个人看法。
对于课程纲要是否划分“台湾史”、“中国史”和世界史的问题，岛内教育主管部门对此的解释称，仍要“尊重历史教育专业”，并“兼顾社会情感因素和既有的历史脉络”，以“由近及远”、“略古详今”为原则再行研议。
据悉，岛内“高中课程发展委员会”预定12月2日开会讨论，若仍未能确定，教育主管部门将延后高中历史新课程实施时程，于2006年再实施。
