中新网8月11日电 SARS在中国尽管获得了有效的控制，但是SARS给中美教育交流带来的后遗症影响尚存。由于受SARS影响，美国各大学只能安排学生在美国本土或者本校学中文。这种在英文环境中学习中文的教学法，无论对美国学生还是中国的大学都是巨大的损失。

　　美国有些大学为了弥补学生们的损失，在校园里或者接近华人社区的地方开办了中文学习班，硬性规定学生们只能讲中文，为的是为学生们营造“中国气氛”。但是学生们表示，要想让他们在美国感受真实的中国语言文化气氛实在是有些勉为其难。

　　据侨报引自《纽约时报》的报道称，普林斯顿大学每年夏季都派学生到北京师范大学学习中文。今年夏季由于受SARS影响，这一学习计划只好中断，本来计划到中国学习的普林斯顿大学79名学生，也只有留在自己的校园，把自己想象成身在北京，参加为期7个星期的中文密集训练。

　　在这7个星期中，教师和学生们，学生与学生之间只能用中文来交谈，不得讲英文。中文密集训练班课程包括每天清晨的太极拳练习，上午4个小时的语言课、词汇练习，下午为时一个半小时的一对一辅导，每天晚上最多为5个小时的作业、书法讲座。学生如果违背规定，说了英文，将被逐出中文密集训练班。

　　这样的训练的效果如何？一名学习中文的普林斯顿大学学生表示，尽管师资没话可说，但是，这里没有中国的语言环境，没有中国电视连续剧，没有中国的语言气氛，不一样就是不一样。

　　美国大学夏季中文学习部负责人都表示，他们在竭尽所能，让学生们感受到真实的中国气氛，除语言学习外，还开办各种各样的中国文化讲座，比如武术讲座、中医讲座、中国传统戏曲讲座等，让学生们尽可能多地感受中国文化。

　　不过，近来开设中文课的美国各大学已纷纷开了绿灯，准许秋季中文班学生到中国学习中文。在这些大学里学习中文的学生也对明年到中国去学习充满了期待。