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厦门一中探索“社会课程” 辅以“学分制”保障

2003年04月28日 11:10

  中新网厦门四月二十七日电(记者杨伏山)厦门第一中学积极探索、实施“社会课程”方案,学生获得社会课程学分不足者,将不能参加优秀学生评选和向高校保送。据称,此举目前在中国内地中学中尚不多见。

  据厦门一中校长任勇今日披露,该校推出的这一举措,着眼于促进学生综合素质的发展,利用厦门丰富的社会课程资源,为学生发展创造更大的空间和平台。其主要内容包括:一,让学生走向社会——建设“厦门一中活动百项基地”,利用社会活动、科研场所,成为学生必选课、社会实践、研究性学习、专项训练的场所;二,把专家请进校园——开设“厦门一中教育百家讲坛”,利用双休日、寒暑假和其他可以利用的时间,按学生需求,为学生开设各类讲座、发展有关活动。

  引人注目的是,该校所有“社会课程”的实施,辅以“学分制”保障。该校规定,除了毕业班之外,每位学生每学年必须获取二十个学分以上,否则,不能参加三好学生、优秀学生干部等评选;高中阶段每年均取得二十学分的学生才有资格成为高校保送资格生或推荐生。

  据了解,该校这一教育改革创新举措,迅速得到此间包括国家级专门机构等在内的众多单位和团体的回应和支持。目前,已有综合类、时政类、科技类、医学类、文化类、艺术类、体育类、研修类、校友类和特别类等十个类别的单位和团体,将派遣有关专家、学者提供各种方式的支持。(完)


 
编辑:吕振亚

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