中新社香港一月二十七日电(记者陶社兰)学校应否对学生进行国民教育，以增强国家观念和民族意识，进一步确认自己的国民身份？香港教育工作者联会的一项调查表明，百分之九十七点七的校长和有关负责教师的答案是肯定的。

　　香港回归已近六年，为了解现时香港中小学开展国民教育的概况，以更好地推动中小学国民教育的发展，香港教联会教育研究部进行了这项问卷调查。问卷样本于一月十一日开始传真给香港中小学校。一周内收到三百四十九份有效问卷的回应，当中有一百三十六份中学及二百零七份小学校长教师的；其中有一百七十三位的回应是校长，负责教师的回应则有一百六十八份。

　　香港教联会今天召开记者会，公布了这项调查结果。教联会常务理事许振隆表示，超过半数的学校会采取多种形式进行国民教育，比如透过公民教育课、教学生唱国歌、国庆升国旗、将有关内容渗透到各相关学科、组织学生往内地参观等。

　　但调查同时显示，超过八成的校长和有关负责的教师均认为，香港学校教师在国民教育培训方面是不足够和很不足够的。为此，香港教联会副会长胡少伟、香港教联会教育研究部副主任詹华军建议，应加强对教师的国民教育培训，以使他们了解推行国民教育的方法及让学生可了解更多有关国家现况的正面资讯。同时，应尽快成立学生国民活动中心，以协助学校推行国民教育。