翟田田"涉恐"案：谨言慎行 修学修为

　　翟田田，原本只是一个普通的中国留美学生，像很多人那样，半工半读，在大洋彼岸追寻着自己的梦想。很明显，一场突如其来的异乡牢狱生活，让27岁的他清醒了很多，或许也会成熟很多。与“文化差异”、“种族歧视”等高深的“观察思考”相比，翟田田的感受或许更实在———书还没读完，生活还要继续。他的遭遇，更重要的意义也应该在于———怎样让身在国外或准备留洋的中国孩子们，学会适应环境。

　　首先，要学会说话。中国孩子，特别是独生子女，与人交流这一课，始终留有空白，没学过关。说话太“冲”，甚至是对父母。在家里习以为常，也不会招惹是非，一旦出了门，麻烦就难免了。

　　翟田田坚持认为自己并没有威胁要烧毁学校，但承认用了“burn”这个词。然而，这个英文单词的原意里，确实包含“烧毁”。人们可以认为是学校揪人小辫子、小题大做，但也不能忽视翟田田的用词不当。作为在美学习生活了8年的他，断无英语能力不济的理由，是不是应该从自己的心态和习惯上找找原因？

　　其次，不要遇事就跟“辱华”、“歧视”这样的字眼牵扯在一起。

　　美国不是天堂，也未必是地狱，它只是另外一个国家。这个国家跟其他国家一样，有自己的制度、文化，也有矛盾和问题，既来之，就要学会适应。

　　留学生们去国离家，举目无亲，如何更好地融入当地的社会，学会和来自不同文化背景的人交道，是必须面对的课题。凡事三思而后行，不要逞一时之强或口舌之快，这或许是已经或即将跨出国门的中国学子们都要认真思考的问题。

　　当然，这并不是说要逆来顺受。遭遇不公，固然要呐喊、甚至要反抗，千百万中国人也不会袖手旁观。但要区分事件的性质，从法律上来说，翟田田事件只是一桩普通案件。他本人也不认可将这件事“泛政治化”。这体现了翟田田成熟的一面。

　　留学，要学的不仅是知识，还包括学会成长。这一点，不论国内国外，都一样。(余姝)