记者：所以，这并非是个在我们的双语政策上开倒车的问题？

　　李显龙：每当我们提出母语课题时，立刻会有两种反应。一群是讨厌这门科目的，他们会说“你看，我的看法一直都是正确的，现在你终于承认是自己错了”。另外一群则会说母语是神圣不可侵犯的，不该去触碰它，也不要干扰它，就让它维持现状。但是，这样的见解总是聚焦于过去。我们不是要争论过去的事情，而是要仔细考虑未来怎么做才是最好的。对母语教学，我们一定要争取成功，因为这对新加坡至关重要，不只是在经济上，还关系到人们在全球化世界中作为新加坡人、作为亚洲人的认同感。

　　但是与此同时，人们也应该知道自己能达到什么水平，以及要怎么做才能达到自己所要争取达到的水平。这正是我们尝试在做的事情。教育部目前正在探讨这个课题，预计能在明年三月国会拨款委员会辩论教育部的开支预算时公布一些结果。

　　记者：对那些担忧如果不断让这个语文简单化、终有一天会失去其内涵的人，你要如何说服他们？

　　李显龙：政府必须决定怎么做才是正确的。如果你看过去几年所取得的成绩，修读高级华文的学生比例已经增加了，就会知道这是因为学生都能修读高级华文，而且对此很感兴趣。

　　但是在另外一边，我们也有学生在学习华文时面对很大的困难。我们已做了一些调整，一部分原因是我们并非以正确的方法去教导他们。所以，我们必须调整教学的方式，以更好地适应他们的背景，并以新的方法去教导他们学习这门新语文，同时也要为他们设定适合他们的学习水平，以使我们有多种不同的目标和水平。这是我们必须持续进行的工作，并且要不断地尝试在教育上正确，而且也在教学法和学术上符合学生利益的做法。

　　如果你把它政治化，问在教导华文、英文或科学方面，怎么做才会受到欢迎，那我们的做法将害了孩子。因此，我们必须决定什么才是在教育上正确，而且是符合他们学习能力的最佳华文教学法，从而引起他们的学习兴趣，而不是造成他们厌恶。这是我们要尝试达到的目的。