见证中国素质教育新世界

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见证中国素质教育新世界

2023年11月13日 14:41 来源:咸宁新闻网
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  这场教育界“奥斯卡颁奖”见证中国素质教育新世界

  国际化素养、全球化视野、全人教育、个性化成长........这些教育热词承载着中国无数家庭、学校、孩子们的梦想。这30年来,人们对素质教育的探索从未停歇。自1993年起,国际化学校在中国如雨后春笋。时至今日已走过30年。在素质教育实践,多元化升学,支持个性化成长等方面开启了一片全新天地,用行动积极回应国家教育改革。11月10日,来自全球的教育精英齐聚中国香港,一起见证一场国际教育界“奥斯卡颁奖”,一起回首30年鲜为人知的教育往事和教育工作者潜心耕耘的足迹。

  01,30年,他们的教育探索值得见证

  11月10日晚,近500位来自中国和世界各地的教育工作者齐聚中国香港,2023RAISE亚洲国际学校大会暨国际学校30年颁奖盛典在此拉开帷幕。来自全球的教育界专家、学者、校长等共同见证激动人心的时刻。30年并不漫长,但是对一个行业来说,经历了从无到有的过程。在过去30年国际教育在中国蓬勃发展的时代,涌现出一批杰出的教育集团、学校和个人,他们以出色的领导力、创新思维,推动了中国国际学校的繁荣。在教育理念的探索、教学方法的创新、师资队伍的建设以及学生培养等方面取得了卓越成就。

  在此次颁奖盛典上,北京顺义国际学校、广东碧桂园学校、广州市华美英语实验学校、上海市民办平和学校、苏州外国语学校等九所学校获得“杰出贡献奖”,这些学校均建校超过20年,且在中国国际教育行业享有盛誉。另有,爱沙国际教育集团、狄邦教育集团、惠灵顿(中国)、青苗教育集团、苏州市光华教育集团投资有限公司等九个民办教育集团获得“杰出贡献奖”,他们均成立10年以上,旗下至少拥有3所学校。

  除了学校和教育集团,伦华教育的创始人、苏州科技城外国语学校总校长曹伦华,上海学领教育集团创始人、董事长唐和平,上海包玉刚实验学校前总校长吴子健等五人被授予“杰出贡献奖”,他们均在国际学校行业深耕20年以上。

  而对于建校10年以内,且已在中国国际教育行业享有卓越盛誉的学校被授予“卓越成就奖”。获得该奖项的学校有北京市鼎石学校、清澜山学校、中国常熟世界联合学院、重庆巴蜀常春藤学校等九所学校。

  与此同时,上海七宝德怀特高级中学、常州威雅学校、北京海嘉学校、陕西师大附中国际部等八所学校获得特别贡献奖,他们都是在行业极具特色的学校。

  此外,常熟UWC世界联合学院董事会主席王嘉鹏、培生学校国际资历认证中国区总监高建军、雅力教育集团总裁胡靖等七人被授予“特别贡献奖”,他们是在中国国际教育行业长期活跃且口碑良好的优秀从业者。

  而上海市青浦区协和双语学校校长黄莹、北京市新英才学校执行校长刘炜、深圳前海哈罗外籍人员子女学校中方校长钱浪等六人获得“80后杰出校长”奖,他们是在中国国际学校行业从业10年以上且有杰出成就的80后青年校长。

  02,教育“融通中外”大势所趋

  当天的活动现场,上海市教育学会会长尹后庆强调了“中外互鉴”的重大意义。他说,当地时间11月9日,在法国巴黎举行的联合国教科文组织第42届大会全票通过了在中国上海设立教科文组织国际STEM教育研究所的决议,这标志着教科文组织一类中心首次落户中国,对于全球应对新科技革命带来的挑战、加快实现“教育2030”的目标具有重要意义。这个事件意味着教育“融通中外”将成为不可抵挡的趋势。“2019年,中共中央印发《教育现代2035》,提出推进教育现代化、建设教育强国的发展愿景,明确要建设具有中国特色、世界先进水平的优质教育。‘世界水平’和‘教育强国’一定是既坚守本国优秀教育传统,同时吸收全人类教育与文明的宝贵财富。从‘以量做大’到‘以质图强’,必须打开教育的国际视野,推动中外融合。”尹后庆说。

  粤港澳大湾区教育发展协会执行会长邹舒寄则表示:“香港是粤港澳大湾区的主要阵地,也是链接全球的重要中心点。在拥抱创新的多元化时代,香港作为中国中外文化交流中心,对于教育领域的‘引进来’和‘走出去’将发挥重要作用。”

  据了解,RAISE亚洲国际学校大会旨在打破亚洲各国与地区间的边界,加强学校间的交流、沟通与分享,让身处不同国家、不同地区的学校,吸收、融合、创新他人之所长,实现教育理想。RAISE大会迄今已举办第六届,已经成为中国国际教育领域颇具影响力的盛会。此次RAISE亚洲国际学校大会由顶思教育及粤港澳大湾区教育发展协会联合主办,集思未来协办;由香港直接资助学校议会、北京师范大学湾区国际商学院,英国文化协会特别支持。来自全球的教育界专家、学者、国际教育资深从业者齐聚一堂,共同“加速融入,拥抱多元”,一起探讨面向未来的教育,并见证中国国际学校30年的“传奇之路”。

  创新、创造、创生是当下教育领域三大关键词。活动现场,顶思联合创始人、CEO徐康乐女士说,创新是目标,当今社会迫切需要培育具有创新精神的人才;创造是核心,全社会都要积极参与贡献并创造性地解决教育问题;创生是基础,全社会必须构筑鼓励这种创造性解决问题、培养创新型人才的生态环境。基于联通主义学习理论,顶思希望通过高质量的行业活动交流构筑有利于创新的生态环境,为培养创新人才、创造性地解决教育转型中的问题,提供更多解决方案、资源支持。

  另据了解,当天除了论坛演讲、颁奖盛典,还启动了粤港澳大湾区“姐妹学校联盟”。该联盟粤港澳大湾区教育发展协会、香港直接资助学校议会联同顶思成立,帮助内地与港澳地区学校更加便捷地连接,共享教育创新成果。(来源:咸宁新闻网)

【编辑:罗攀】
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