中新网4月23日电 新加坡教育部长黄永宏日前在受访时谈到将考虑调整华文在小六会考成绩当中的比重，以减轻学生的学习压力。教育部一方面加大力度推广华文，一方面又要降低华文在小六会考中的比重，前后两种不同态度让许多华文教师悲喜交加。新加坡《联合早报》23日刊登署名文章，笔者以一名华文老师的立场，道出当华文日益重要，减少小六华文会考比重的举措并不是务实，新加坡在华文课题上迷了路。

　　文章摘录如下：

　　近日拜读(新加坡)教育部长黄永宏的专访后，内心唏嘘不已。笔者去年心中的担忧终于“应验”了。话说去年《海峡时报》交流版的读者曾经提出减少小六华文会考比重的文章，笔者心中暗暗觉得不妙，这样的言论虽然不是什么新鲜的论调，但是这毕竟是影响一代人的决定，轻率不得。前后不到半年，这样的论调已经浮出水面，摆在桌面。新加坡人办事的效率了得，但笔者觉得此事仓促不得，这关系到一代新加坡人的前途，一代新加坡的语文优势，一代新加坡人在国际上的竞争力！

　　华文教育的话题频频成为话题，笔者身为一名华文老师，内心是五味杂陈的。华文教育的改革不断，华文老师不断地自修与配合是眼前必须完成的任务。眼前的改革话音刚落，接踵而来的是减少小六华文会考比重的话题，让人心里无比沉重。

　　新加坡是一个以华人居多的国家，但因为教育背景的不同，谈到华文课题时，由于立场的不同，很难取得共识。大多数新加坡华人对自身的文化没有自觉，所以也谈不上自省、觉醒，在文化上自信心严重不足。如果说新加坡人是务实的，减少小六华文会考比重的举措并不是务实的体现。因为务实的人是不会削弱自身在国际舞台上的竞争力的。我们不能再画地为牢，我们应该放眼世界，知道世界脉搏如何跳动，积极配合，不要再逃避华文日益重要的课题。加强华文的学习力度是应该被拿出来谈的，但我们却在开时代的倒车，在华文课题上似乎迷了路。我们要谨记小红点的语文优势不是长存的，不是不可被取代的。当大家还在身为新加坡人所拥有的语文优势沾沾自喜时，我们今天却为了减轻华文学习所带来的压力，翻箱倒柜找出种种不得不这样做的理由。

　　语文就如一双翅膀，带你飞得高、看得远。任何一种语文从学习到掌握都是辛苦的，甚至是痛苦的，都得默默地付出和努力的。为什么这么多人还不明白这么简单的道理？英文至上的观念已经落伍了。现今的时代，以大格局为重，掌握双语、三语甚至四语，那才叫最棒。

　　新加坡的语文格局太小了，太狭隘了。以目前的情况而言，笔者虽然是教育工作者，但现在不敢再涉足大谈什么文化的传承了，我只要求当局不要给莘莘学子造成华文不重要所以华文可以折腰，小六华文会考比重可以减少，其他科目很重要所以不可以折腰的感觉。(新加坡华文教师/潘冠豪)