荷兰日前公布了新的初中教学大纲方案，将汉语列为荷兰初中毕业生的考试课目之一。这让我们再次感受到了风靡全球的“汉语热”浪潮，也让我们有机会再次思考“汉语热”现象。

　　近年来，随着中国经济的发展，中国综合国力与国际地位的日益提高，汉语学习正在世界持续升温。据统计，目前全球学习汉语的外国人已超过4000万，全世界开设汉语课程的高等学校涵盖109个国家与地区，达到3000多所。过去，学习汉语的老外主要来自中国周边的亚洲国家，但近些年，欧美国家学习汉语的人也出现了快速增长。

　　根据美国一项调查，汉语是世界上超级难学的四大语言之一，那为什么还有这么多人要学它呢？除了时髦、对中国有兴趣、想到中国生活等等原因之外，大多数外国人在调查时说，学习汉语可以给他们带来更多的职业机会，也可以让他们开阔眼界，拥有崭新的发展前景。显然，中国的发展让世界有了与之交流的愿望与动力。

　　于是很多中国人说了，既然外国人都来学汉语了，那我们还有必要学英语吗？其实，稍加思考我们就会发现，外国人热衷于学习汉语的另一个原因是，中国的英语环境还不能满足他们的沟通需求，不能满足他们真实了解中国的需要。说起来，英语课程进入中国中小学教育系统已有约30年的历史，但大多数中国老百姓目前却仍然不能与外国人实现流畅的英语交流。中国未来的发展需要了解世界，更需要与世界沟通，与世界互动，等待刚刚萌发兴趣的老外学好汉语、普及汉语似乎还是个漫长的过程。那么，“汉语热”带给我们的另一种启示，或许就是我们应该继续学习英语、学好英语。(耿海艳)