中新网12月15日电 马来西亚《星洲日报》14日刊文说，华教依靠中华文化、儒家思想的饮水思源回馈精神，一代又一代慢慢建立起根基，而华教刚好填补了马来西亚国家教育制度的不足之处。文章认为，在看待华教时，不能只是片面的指华小只会栽培“抄袭人才”、专挑弱点，也要肯定它的贡献。

　　文章摘录如下：

　　马来西亚首相纳吉赞誉独中是国家重要的资产，这让不少省吃俭用支持华文教育的华裔感到欣慰。欣慰不是因为得到赞叹，而是首相的言论反击了最近否定华文教育的论调。

　　华文教育并非十全十美，但是在大马国家独立52年来，确实是做出了许多的贡献，正如纳吉所说的：独中数十年来为国家培养了不少人才。

　　不能否认的是，华小和其他源流学校一样，奉行填鸭式的教育，也过于强调考试成绩，而不是学生的成就。但是，华教所灌输的儒家思想、优良价值观、为人处世的道理，在这个物欲横流的时代，更显珍贵。

　　独中学生的纪律问题怎样都不会比国中严重，接受完整中文教育的年轻人，即使生活环境如何恶劣，也不会有太多人为非作歹，这就是华文教育的长处。华校生不危害社会，就是对国家的回报。

　　我们没有进行调查，不知道华裔占绝大多数的中小企业业者，有多少是接受华文教育者，但相信至少有80%完成华小课程。中小企业是国家经济的支柱，而华裔能够艰辛、靠自己双手创业，就是国家的资产。

　　目前大马政府财务运行困难，国库要支付120万名公务员的薪金，加上数万名大学生失业，政府为参与培训课程的大学生提供每个月500令吉的津贴。华校生独立、不增加国家负担，政府岂能不感激？

　　在石油税收减少之际，就要依靠私人界和受薪阶层所缴交的税款。目前国家总收入有48%是来自所得税，国内大约有100万名纳税人，大多数是华裔，华校生也尽了公民的义务。

　　华校生另一个优点是思维具弹性、能够自我调整来适应环境，许多华校生到外国念书，是靠勤奋和吃苦，最终成为专业人士、医生、科学家、企业家。

　　总括而言，这百年来，华教依靠中华文化、儒家思想的饮水思源回馈精神，一代又一代慢慢建立起根基，而华教刚好填补了国家教育制度的不足之处。如果这个国家没有华教，我不敢想像它的后果。

　　政府应向华教取经，以纠正国家教育体系的弱点。

　　没有一个教育体系是百分百完美的，但是在看待华教时，不能只是片面的指华小只会栽培“抄袭人才”、专挑弱点，也要肯定它的贡献。

　　不管别人怎样看，不管是贬低、还是赞扬，华教工作者都必须坚持、不断革新，为国家和民族发光发热。(林瑞源)