中新网11月20日电 据马来西亚《独立新闻在线》报道，马来西亚华校董事联合会总会(董总)坚决反对教育部探讨在华文小学和淡米尔小学采用国民小学的马来文科课程纲要，并增加华、淡小的马来文科节数一事，斥此举措将违反教育原理及严重影响华小的教学和特征。

　　董总20日发表文告指出，华小的主要教学媒介语是华文，而在国小，马来文则是作为第一语文来教授。因此在华小，马来文应该是以第二语文的教学法来传授。

　　“如果教育部真是要提升华小的马来文水准，就应该为华小编篡以第二语文教学法为依据的马来文课本，并培训掌握第二语文教学法的华小马来文师资。”

　　他们认为，如果不这样做，反而要华小的马来文改用国小的课本来教学，那就违反教育原理，是南辕北辙，不但不能提升华小马来文的水准，反而会增加华小马来文教学上的困难。

　　曾采用此模式但失败告终

　　董总还透露，大马教育部曾在一些国小的华文科使用华小的华文科课程纲要、课本和上课节数，最终遭遇失败，迫使教育部停止采用这个模式。

　　“若教育部要华小和淡小采用与国小同样的马来文科课程纲要、课本和上课节数，必将重蹈覆辙，最终也会遭遇失败，使人民对教育部失去信心。”

　　至于说要增加华小马来文的上课节数，董总认为，鉴于华小目前上课时间已是有点过长，增加马来文节数的措施将会引发更多的问题，是非常不明智的。

　　目前，教育部正在收集各方意见，尤其是学术界人士、华小及淡小教育团体的看法，并向部长慕尤丁汇报，以研究华小及淡小采用国小马来文科课程纲要的可行性，以期各源流小学能达致同等的马来文水平。

　　若落实有关建议，华淡小原本每周270分钟的马来文节数，将增加至360分钟。而小学检定考试(UPSR)则将采用国小马来文试卷。

　　根据《中国报》11月16日报道，副教育部长魏家祥表示，教育部将在近日内，定夺是否让华小采用国小的马来文科课程纲要。

　　他说，教育部已多次召开内部会议，慕尤丁也指示深入研究此事，因此教育部才会询问文教团体的看法。