丹麦“汉语热”持续升温 中文课堂备受学子青睐

　　近年来，丹麦的“汉语热”持续升温，目前已有13所中学正式开设了中文课程，还有更多的学校在筹备中。日前，新华社记者走访了哥本哈根市刚刚开设孔子课堂的尼尔斯中学。

　　尼尔斯中学是一所有60年历史的天主教中学，地处哥本哈根市中心地带，教授从小学6年级(第6个学年)到高中(11-13年级)的教育课程。自2011年11月起，该校在6-10年级开设中文必修课，并在高中部开设中文课程作为选修外语科目。学校目前共有640名学生，其中485名学生正在接受中文教育。

　　校长多特·恩格尔介绍说：“5年多以前，我跟我们学校的创始人理查德·施彭格在比利时见到了他在鲁汶大学担任中文教授的一个朋友。我们当时就谈到了在欧洲开始中文教育的重要性。”

　　恩格尔说，学习语言是重要的，学习另一种文化及其看待和理解事物的方式是尼尔斯中学的教育核心之一。她说：“学生们将面临很多的机遇和挑战，语言是非常重要的技能之一，但是最重要的还是文化智慧。通过学习一门外语，或者作为一名交换生去感受异国的文化，这些都能让你开始了解当地人的思维和风土人情。”

　　中文对绝大多数丹麦学生而言是一个全新的语系，从汉语拼音发音到汉字笔画，他们都需要比学习其他外语接受更多的训练。为了给学生们提供一个更好的学习中文和中国文化的氛围，学校把中式的大红灯笼、京剧脸谱、中国结、书法等极具中国特色的装饰融入教室的设计当中。

　　“我们的生源很广，除了丹麦学生，在丹麦长大的中国人和外国移民也是一部分。当然中国学生因为从小耳濡目染，在学习中文上有一定的优势。但丹麦学生缺少这类学前教育，因此我们必须从最基本的东西教起。我们尽量为他们提供一个更好的学习环境，使他们能感受到中国，就像居住在中国一样，”中文教师陈建书说。

　　据介绍，丹麦学校里的中文教师不仅有多年汉语教学经验，同时还具备良好的丹麦语沟通能力。在中文初级班授课的廖东告诉记者：“我的学生大都在12岁到16岁之间，因此我会采取一些他们喜欢的、比较有趣和创造性的教学方式。”

　　除了大部分丹麦学生之外，一起听课的还有一些外籍学生。学生们对学习中文表现出了极大的兴趣和热情。课堂氛围非常活跃，学生们用中文积极地发言和讨论。也许发音不是那么标准，但是他们都在不断地纠正和练习。

　　廖东说：“孩子们对中文的喜爱超乎我的想象。即使是一些低年级学生，他们都已对中国字产生了浓厚的兴趣。”

　　在这里，师生们没有年龄、文化、宗教的界限，学习和交流语言文化是共同的追求。学生们互相学习，互相借鉴，互动积极，反映出尼尔斯中学培养和发展文化智慧的教育宗旨。

　　正在读高一的扬尼克·奥弗高说：“我想我们可以学到很多。不仅仅是语言上，中国的文化教育跟我们非常的不一样。学习中文对我们而言是个全新的体验，如果能把在丹麦学到的知识和在中国学到的东西结合起来，那是非常棒的。”

　　奥弗高的同学也兴奋地告诉记者：“我去年冬天去了中国，那是一次令人激动的经历。中国很伟大，跟丹麦真的很不一样。明年下半年我还会去中国两次……我爱中国。这是一个有着悠久历史和特殊文化气息的国度。” (记者杨敬忠　报道员吴波)