中新网3月26日电　据新加坡《联合早报》报道，新加坡教师到外国当义工教书司空见惯，不过多数是教英文、数学或科学，教华文的可说凤毛麟角。

　　因此，当新加坡华文教师33岁的萧芳辉在2004年申请到国外当义工时，虽已在初级学院教了7年华文，却以为到国外教的必是英文或数学，因此做好了各种准备。

　　回想起3年前的情景，萧芳辉说：“当时请假只纯粹想去当义工教书——教什么都行，没想到竟然成为新加坡国际基金会第一个派出国教华文的义工。”

　　国际基金会当时与印尼的日惹市进行几项合作计划。日惹市回教大学提出要求，希望派华文教师义工到它的语言中心协助编排华文课程、拟定测试内容及教学大纲。

　　萧芳辉就在2005年6月到日惹市，开始她在新加坡国外义工计划(Singapore Volunteers Overseas programme)下的一年义工生涯。

　　传授华文教学专业知识

　　萧芳辉在日惹市回教大学语言中心的主要任务，除了传授当地教师有关华文教学的专业知识，她也代课，给到语言中心学习的大学生上课。此外，萧芳辉也协助完成计划书，落实回教大学的国际关系学系在今年2月把华文定为必修课，并在学系里开办华文班。

　　除了在回教大学提供义工服务，她也积极参与日惹市华文教师联谊会及中文教育协调机构的教师培训活动，在短短一年里对当地的华教工作做出贡献。

　　对于印尼的华教，她说：“印尼出现华文断层。老一辈华裔会讲华语，他们(认为)只要会讲，就可以教华文，谈不上什么教学法或汉语拼音。在他们的观念中，会讲等于会教。什么是进度计划，什么是教案，许多当地华文教师都没有概念。”

　　萧芳辉在日惹接触的华文教师中，有些只具有一般的华文基础，有的只懂得会话，不认得字；虽然也有程度非常好的，但为数极少。总体来说，日惹华教工作者的水准参差不齐，他们主要是在正规学校、补习班及语言中心教书。

　　据她观察，虽然年轻一辈印尼华裔不会讲华语，当地政府却也鼓励非华人学华语，因此华文并不只是属于华族的语言。

　　大学拟开华文专业文凭班

　　据萧芳辉了解，语言中心最终希望能开办华文专业文凭班，扮演推动日惹华教的角色。

　　日惹市有很多所大学，但没有开办中文系的大学，目前只有一所大学开办中文文凭班。萧芳辉说：“据我所知，这个专业文凭班的毕业生多数从事导游工作，所以课程的重点是在旅游，他们的听、读和写分开来教，比较像导游培训班。华文之外，他们在课堂上也学阿拉伯文、荷兰文等。”

　　拉玛瓦蒂向记者介绍印尼的华文及华教情况时说，1997年后，华人新年成了公定假日，也有一个播放华语新闻的私人电视频道；所有的印尼大城市，包括日惹市都有华文报章。

　　她接着说：“我们大学里的华文义工拉近新加坡华裔和回教徒以及日惹华社之间的距离，扮演着重要的角色。”

　　2005年F4带动华文热

　　在日惹期间，萧芳辉听说当地学华文热的巅峰期是台湾偶像团体F4最红的时候。她2005年去日惹时，高峰期已过。“听说，当时大街小巷都在播放(F4主演的偶像剧主题曲)《情非得以》，而且大家都会唱。”

　　在课堂上，萧芳辉用一些学生熟悉的华文流行歌曲或简单的唐诗辅助教导，增添学习乐趣。

　　萧芳辉2006年5月完成1年的义工服务，回到安德逊初级学院的教学岗位。2006年12月，她和两名新加坡华文老师再到日惹，为当地教师进行短期培训课程。

　　她说，事隔半年，课堂出现更多非华族学生和教师，而他们的华文水平也相当好。“很显然的，华文在当地的定位已不再是属于华族的语言，学习华文的非华族学生，越来越多了。”