根据相关调查发现,早年大批港台移民来到加国,很多人将妻儿安顿妥当后,再返回原居住地继续工作,随后飞返加国与妻儿团聚,这些人被形象的称为“航天员”。如今,除了这种“航天员”之外,还出现了一些所谓的“太空儿童”。
这些被称作“太空儿童”的小移民,因为父母出于教育或托管原因,被送回中国一年半载,然后再返回加国生活和接受教育。
加拿大当地的一些小学生家长会察觉到,与子女同班的一些熟悉的华人孩子的面孔经常会忽然间不见了,原以为是因为搬家转了校,但是到了新学年,这些面孔忽然又出现了,询问后才知道,大多是因为这些华人孩子无人照顾,家长不得不把他们送回中国,由祖父母照管,而自己全力在加国打拼。
同时,也有一些家长是想趁子女年纪尚小,回中国打好中文基础。这些“太空儿童”就这样断断续续地在加国生活和接受教育,这样做,对他们的成长和学习是否有所影响呢?这个问题令人深思。
一对从广州移民到温哥华的夫妇表示,他们于2001年来到加国,3个儿女已分别送回中国,交由祖母照管。这既是为了让孩子回中国学习,以便打好中文基础,也是他们夫妇二人忙于工作和求学,不能全力照顾孩子的无奈选择。
5年前,他们夫妇俩带着年仅4岁的女儿移民到温哥华,刚开始,女儿不会讲英文,但送到幼儿园一年,很快就学会了日常英语。但是,随后让他们感到苦恼的是,女儿的中文教育成了问题,如果送孩子读中文学校,家长和孩子都要奔波劳累,而且每周课时有限,学习进度缓慢。
在咨询许多过来人后,夫妇俩决定送孩子回中国读小学。以便让女儿打好中文基础,然后再返回加拿大学习英文。
送女儿回中国读书还可以算是夫妇俩计划之中的事情,而将两个幼子送回去让祖母照看,则是他们的无奈选择。夫妇俩既要工作,又要利用业余时间读书,实在有心无力忙不过来。当两个儿子长到一岁左右时,先后被送回到国内祖母家,让国内的家人帮忙照看。
对此,加拿大三联市亚裔家长协会会长梁杨彩明表示,新移民把年幼子女送回原居地的情况愈来愈普遍,该现象多发生在一些来自中国大陆的新移民家庭。
这些家长多数是30余岁的年轻夫妇,育有年幼的子女,来到加国不足3年。基于升学或工作的缘故,他们没有能力将子女交付给当地的托儿所照顾,于是只好把孩子送回中国大陆,托付给国内的亲人照料。通常一送就是两三年,直到孩子长到七八岁时,再带回加国接受加拿大教育。
梁杨彩明担心上述现象如果持续下去,会对加拿大当地的教育制度造成很大冲击,特别是对ESL的需求。她指出,如果一些孩子来加一年半载就被送回去,二三年之后才回来,对孩子本身的发展也不好。此外,由于两地的教育体制不同,学生的学习进度也会受影响,很可能会出现文化冲突,造成这些被称为“太空儿童”的孩子在与其他孩子沟通交流上的障碍。
教育专家指出,在儿童的成长过程中,0~6岁的阶段甚为重要,这个阶段应该与父母呆在一起,得到父母的关怀。西方教育侧重在小孩10岁之前打好基础,包括语言发音和价值观。如果家长在小孩10岁之前,不多花时间与他们在一起,日后即使是花上双倍时间,也未必能拉近与子女之间的距离。
因此,梁杨彩明认为,家长在移民前须做好详尽的计划,移民并不仅仅是一个“美丽的梦想”,实际上要面对很多问题。她说:“很多人都说移民是为了子女好,但如果事前未做好充分准备,进而影响到子女的一生,那将会是很大的讽刺。”
(来源:多伦多信息港,有删节, 文:思彬)