2005年夏天，北京炎热干燥。即将随爸爸去美国波士顿读书的我，坐在飞机上，恍惚又紧张——第一次出远门，第一次穿越太平洋。看着温柔的云彩绵延成海洋，看着北极冰川上闪耀着的光，我不由得对即将到来的陌生世界有了些微的紧张。

　　我所就读的学校是哈佛所在城市剑桥唯一的一所公立中学。进入学校后，我对校内的工作人员进行了自我介绍，并从微笑着的阿姨手里接过来一叠申请表。表上生僻词汇很多，让我填起来很费力。好在老师并没有看那长长的文字，而是接过表后就立刻亲切地对我说：“马上是个入学测验，你稍微准备一下吧。”

　　我跟着老师进了一个布置得很专业的办公室，老师随手从桌上的杂物中抽了一叠装订好的复印件，和善地与我聊了起来。

　　谈话进行得很愉快，尽管我的英语表达结结巴巴，但让我意外的是，老师在我卡壳的时候并没有沉下脸来，也没有不耐烦，而是很耐心地等着。她微笑的眼睛给了我很大勇气。聊天之后，老师又让我读了个英语阅读片段，解释了其中的一些较难的单词。老师听完我的回答后，用很夸张的语气说：“很好！”考试就结束了。

　　很久以后，我才知道，那文章里有许多单词我当时都读错了，但老师并没有纠正。老师这善意的鼓励，让我在进入新中学的开始，消除了陌生和焦虑的情绪。

　　也正是这样的开始，让我适应了这个充满微笑、气氛轻松的学校，让我很快在为母语非英语的学生专门开设的班级里名列前茅，并迅速转到了本地班。(摘自美国《侨报》 麻州 赵一苇)