李记

　　4月28日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师。截至16时零5分，记者在现场看到，受伤学生和教师已经被送往雷州市人民医院和雷州中医院抢救，尚不清楚是否有人员死亡。(相关报道见今日本报10版)

　　4月28日，是南平血案罪犯郑民生被执行枪决的日子。而在同一天，雷州市雷城第一小学发生了相似的血案。在此我们祈愿，在血案中受伤的学生和教师，能尽快脱离生命危险，早日摆脱心理暗影，重返校园。同时，当地相关部门能尽快行动起来，给家长们以及时的心理安抚与疏导，使他们免于惊悸和恐慌。疑凶既然已经被制服，相关部门应尽快查明案件发生的真相，并公诸于众，满足公众的知情权。

　　在笔者看来，满足知情权的目的，是为了能更好地进行反思。从南平血案到合浦血案，再到雷州血案，接连发生的伤害无辜小学生的血案，考验着中小学的公共安全管理，也考验着公众的心理承受底线。在南平血案、合浦血案发生后，一些地区的中小学附近，已经动用了特警执勤。但是，校园安全的常态维持，毕竟不能全部交给特警们负责。

　　所以笔者认为，我们在尽力做好保护校园安全的同时，还应该体察出进行心理危机干预的重要。比如说，相关部门应该构建并逐步打造出完善的“心理危机干预”体系：像120一样设置统一的心理急救电话，免费为那些具有或者滋生破坏性心理的公众，提供心理危机干预服务。接连发生的小学校园血案告诉我们，做好心理危机干预体系的构建与完善，应该被提上“只争朝夕”的日程。因为，尽管心理危机干预不能根本性地解决问题，但在关键时候，能对个人意愿转换和观点转变起到重要作用。比如对郑民生，比如对雷州血案的疑凶而言，如果在其产生可怕念头之初，心理危机干预能够及时介入，进行合适的疏导，惨案或能避免。

　　同时我们应该认识到，南平血案、雷州血案的发生，既有心理诱因，更有社会诱因。在相关调查没有公布之前，我们不知道雷州血案疑凶的行凶动机。但客观而言，社会因素，不是造成郑民生，以及雷州血案的疑凶作案的必然原因。而社会的冷漠应该为血案的发生承担不可推荐的责任。大体而言，造成郑民生所言的“社会冷漠”的原因，既有诸如社会保障机制的完善健全，又有诸如“彭宇案”留给我们的“世态炎凉”的困顿。制度的归制度，人心的归人心——我们的确应该对南平血案、合浦血案、雷州血案进行深入反思，并尽早付诸行动了。(作者系媒体从业者)