今年两会，教育话题是个热门的话题，昨日本报联合搜狐采访了全国人大代表，中国社科院学部委员、马克思主义研究院院长程恩富。程恩富认为，安排一万名中小学校长出国学习素质教育没有必要，他还呼吁，把学龄前教育纳入义务教育范围。

　　有些东西不一定要出国学

　　记者：两会期间教育部官员讲中国素质教育提了很多年，现在看来效果也不是很明显。为了提高中国素质教育，从今年到2012年三年时间安排一万名中小学校长到欧美日等地学习素质教育，您怎么看这个问题？

　　程恩富：这个意见还是值得有关部门去思考的。因为杨振宁曾经也说过，他在比较中美教育制度结果后发现，中国的中小学教育和大学的本科教育，质量不亚于美国。只是研究生教育，特别是博士生教育方面，他觉得质量由于受实验条件、实验设备的限制，所以没有达到美国的水平。法国、美国、英国等国家，包括中小学、大学都在进一步改革，他们觉得他们的问题也非常多，我们的问题和他们的问题是不同的性质，他们中小学强调快乐教育，我们这儿为了掌握更多的知识，使得学生的负担比较重。所以这些东西不是通过出国考察就可以解决的，如果真要学习各国的经验，那么我主张应该建立三四个课题组，这些课题组可以到国外去，多个国家去考察，最后来吸收各国的经验，同时避免不良的做法。而不是让所有的校长都跑到国外去转一圈，这样没有研究性的、一般性的考察，是不能解决问题的。

　　有些东西不一定要跑到国外去才能学到，你可以通过详细地占有国外资料进行研究，而不是简单地看一下。

　　把学龄前教育纳入义务教育范围

　　记者：现在还有一个问题，学龄前教育纳入义务教育范围，您赞同这种观点吗？

　　程恩富：学龄前教育纳入义务教育范围，我认为可以逐步达到，在有些经济发达地区先加强，我认为现在我们每年GDP增长速度很快，财税收入增长很快。另外我们的外汇储备也很多，如果我们把外汇储备拿出来一些来投入这个方面，完全可以解决的。所以有资料证明现在中国不是没有钱，而是使用这些钱、运用这些资金的配置结构可能要进一步地优化。