吉林省松原市扶余县两名女教师向考生出售高考作弊用的接听、接收工具而被刑拘的事件，在社会上引起强烈反响。12日，记者在扶余县看守所采访了主要当事人——扶余县一中高三英语教师刘艳华。她称，作弊器材是从“上线”手里购买，赃款也都给“上线”了，但拒绝透露“上线”是谁。扶余县公安局副局长陈国庆对记者说，刘艳华的网络“上线”到底是谁，公安机关正在追查。由于刘艳华不配合，目前还没有掌握更多关于“上线”的情况。关于她与“上线”联系的相关证据资料一直还没有。(相关报道见6版)

　　这是一个让人很不是滋味的结果。其一，刘艳华称，不知道倒卖作弊器材是违法。其二，抓到了疑犯，她却拒绝供出“上线”。而供不出“上线”，当地公安部门就无法掌握“上线”情况，换言之，刘艳华的沉默极有可能导致线索戛然而止。

　　“上线”是谁？有网民分析称，“上线？就在公安内部！”应该说，这种说法只是忖测，尚需要证验。但一个事实是，作弊器材的确充满技术含量，非一般人员所能搞定。这一点新华社的报道有详细描摹——最让记者吃惊的是一个文具套装，外表跟普通文具盒并无两样。内装的铅笔、水性笔是“原装”的，问题出在格尺上。在这个20厘米长、4厘米宽的格尺上，居然镶嵌了一个显示屏幕，屏幕上可以清晰显示数字和文字等信息。

　　没有了“上线”，黑幕便很难揭开。日前，这起被教育部称为“严重的违法违规行为，性质十分恶劣”的集体舞弊事件有了下文，被查出的违纪考生有33人，两名教师因兜售作弊器材已被批捕。但遗憾的是，在这些名单中，我们看不到一名内部人员。是没有他们参与吗？答案是否定的。一个例证是，中国青年报记者向吉林省教育厅、省招生办和松原市公安局报告卖作弊设备的人，希望配合警方将犯罪嫌疑人抓获。但当记者在市公安局上网，与那名男子商谈打款一事，该男子已不认账，只说记者认错了人。当着3位民警的面，记者拨打对方留下的电话，而他早有准备，清晰地喊出了记者的姓名和“中国青年报”，说：“你找我什么事？”一名刚刚还在兜售作弊工具的贩子，怎会突然知道了记者的姓名和单位？

　　此外，还有一幕颇堪玩味。据报道，高考前几天，一些有门路的考生家长就从县教育局拿到一张单子，上面列着孩子所在的考场28名考生的姓名、学校、模拟考试成绩单等信息。某“买场”成功的家长向人炫耀道：“你要没有人，都看不到这单子(指提前知道的考场考生姓名、监考老师姓名等等)。”本为机密的名单何以被买走？

　　其实，只要让刘艳华供出“上线”，按图索骥，便可找出幕后主谋，但她偏偏守口如瓶。其缄默不语，究竟隐藏了什么样真相？是害怕打击报复还是她的确不知道“上线”是谁？从刘艳华的拒供我们可以想到另一幕奇怪的现象。此前，有报道称，对考场上的舞弊行为，监考老师称“不敢太深管”，因为怕被报复，这报复当然不止是学生报复，还应该包括权力的报复。回到刘艳华身上，她高调地购买作弊器材，又高调叫卖，甚至敢打电话给学生家长兜售，如此踌躇满志、肆无忌惮，如果没有权力在撑腰，会这样高调吗？

　　此前，新华社刊文称，松原高考舞弊已不仅仅是考生的个体行为，而是表现出了群体化和产业化特征，形成了一个利益群体，与高考管理关系密切的个别教育工作者也已陷入其中。而央视《新闻周刊》也称，松原舞弊事件的水很深，由官员、教师、家长、考生和不法商家共同参与。

　　总之，可以确信的是，不挖掘出“上线”，松原舞弊事件就不能真正大白于天下。只简单地处理几名老师和一些学生，松原舞弊的脓疮就不能被连根挖去。(王石川)