中新网6月9日电 又是一年高考时，随着中国高考制度恢复30周年的到来，今年的高考更引起了各界的广泛关注。美国《侨报》8日就发表了评论文章《高考何妨“洋为中用”》，指出美国SAT考试虽与中国高考不同，但确有值得“拿来”的地方。全文摘录如下：

　　大陆恢复高考制度迄今，已走过整整30个年头。6月7日至9日这三天，牵动无数考生及家长的心，也带动了“高考保姆”、“高考住房”等“高考经济”不断升温。

　　与此同时，上月的美国SAT考试成绩刚出炉，一则《高二男生玩转美国“高考”》的新闻，近日在大陆传得沸沸扬扬。据报载，上海高二男生王秋睿成为首位获SAT满分的中国大陆考生。

　　此考非彼考，将两者以“高考”笼而论之，其实多有不妥——

　　中国高考之严苛和神圣，是SAT等全球其他所有考试概莫能比的。中国高考改变了多少学子的命运，刻烙在多少人的记忆中？而且，其不断推陈出新，又折射出时代的变迁。

　　从这个意义上讲，中国高考似乎还留有几缕古代科举的印痕。以一种相对公平的方式，让弱势群体的子女有机会改变命运和身份、跻身精英阶层。

　　至于美国，无论是SAT，还是ACT，都只是各大学在录取新生时的参照考分之一。SAT每年举行7次，成绩两年内有效，只要交几十美元报名费，学生想考就考，直至考出满意的分数为止。

　　中国学生从小便在以“考试至上”的教育体制下成长，他们从反复做考题中获得应试技能，并以此去对付美国“高考”，即便得了满分，也不值得大惊小怪。

　　不过，美国“高考”确有值得中国“拿来”的地方。从其考试形式、内容、高校录取标准到所宣导的多元、开放的教育理念等均值得借鉴。

　　美国梦的核心是“自我重塑”、“你的过去并不预定你的未来”。这与中国的“书中自有黄金屋”、“教育改变命运”等传统理念有异曲同工之妙。

　　不同的是，美国的“自我重塑”途径和方式很多，并非只有上大学一种。美国以教育的多元化、国际化、灵活性，实现社会的公平和机会均等。其理念有助于培育富有人文关怀、公民精神的年轻一代，有助于提升国民的整体素质。

　　30年来，高考虽为中国培养了不少现代化建设急需的人才，但如何革除“千军万马过独木桥”的高教招生积弊，摈弃“应试教育”观念确也势在必行。