这两天，世博园里出现了很多身着校服，组队游览的中小学生。原来，他们都是参加“考后世博游”的孩子。期末考试结束后，本市和外省市的不少中小学立即组织学生前往世博园，把这里当作了新的课堂。对此，华师大副校长任友群教授表示，中小学应充分利用世博会资源，在即将到来的暑假和新学期中，由老师带领学生进园区，开展“世博教学”。

　　记者发现，组织“考后世博游”的学校大多采用团队预约模式，让学生可以高效地参观热门展馆。在一些展馆里，带队老师会在重要展品前驻足解说，学生时而聆听，时而向老师提问，如同一个开放的课堂，气氛轻松活泼。

　　松江一中的学生小吴说，这次来世博园是全年级的实践活动。她和同学一起游玩非常兴奋，而看到世界各地各具特色的展出，在兴奋之余更长了见识。“像法国馆里展出了那么多名画，有米勒的、马奈的、塞尚的，都是课上说过的著名画家，这次能亲眼看见实物，感觉非常震撼。 ”

　　和小吴同行的另一名女生则称：“我对英国馆印象最深刻，一根根亚力克管组成的建筑，让人觉得很神奇。 ”她和同学们都很喜欢那些象征生命力的种子，也很好奇存放种子的亚力克管是怎么搭起展馆的，回去以后，他们打算查阅资料，弄清其中的原理。

　　据他们的带队老师介绍，这次实践活动的目的，是让学生参观一些平时难得一见的东西，增长见识，启发思维。老师还要求学生们参观后整理所见所闻，就一个自己感兴趣的展示内容进行研究，最终形成一份成果报告。(俞陶然 程颖峤)