暑期即将来临，世博园区将迎来以大中小学生为主体的观博高峰。青少年如何从世博汲取充足养料，真正有所得，有所感，有所思？老师和家长，应该怎样为青少年做好观博导游，引导他们领略世博精粹？

　　昨天，徐汇区教育局和本报科教卫部在世界外国语中学联合举办“城市小主人 暑期世博行”研讨座谈会，邀请各方专家给青少年观博支招。团市委书记潘敏、新民晚报总编辑陈保平等出席会议并讲话。

　　仔细品

　　别当“盖章族”

　　“放慢脚步，静静思考，细细观赏”

　　手持世博护照冲进一个展馆，急匆匆盖好章便算完成了任务，日益疯狂的“盖章族”引来不少争议。市网宣办副主任谢海光提醒青少年，别成为其中一员，“别满足于浅层次的获取，试一试放慢脚步，静静思考，细细观赏，获得真知识，怀揣一种科学和人文的精神看世博。”

　　“孩子还有无限的可塑性。” 市科委总工程师陈杰希望，让孩子们能在参观过程中受到激发，将创新的种子传递下去。

　　做法借鉴：陈杰建议，除了看“炫”，更要了解这些技术给整个产业甚至未来生活带来的影响，看到科技背后温暖的人文力量。比如，日本馆里有一枚超细的针头,这项展品是特地为糖尿病患儿设计的，这些病孩血管很细，却经常要靠输液控制病情，极细的针头能减轻他们的痛苦。

　　文明看

　　做礼仪示范者

　　“入园参观要有序、坐车行走要礼让、环境公物要爱护、体验感悟要随记、心得体会要共享”。(陆梓华 马丹)