中科院院士杨福家:国民素质是世博会最大的展品(2)——中新网
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    中科院院士杨福家:国民素质是世博会最大的展品(2)
2010年02月26日 14:37 来源:中国新闻网 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  发展教育的中心、基本点、观念、要素、改革、看点

  发展教育的一个中心是:提高国民素质,培养合格公民。正如温家宝总理所说:大家都希望我们的国家早日实现现代化,在世界上受到尊重。这靠什么?靠发达的经济、先进的科技、充分的民主、完善的法制、高尚的道德和高水平的国民素质,其中最根本的是国民素质。(温家宝,2007年9月9日)

  发展教育的两个基本点是:教育公平;教育质量。力求教育公平,努力提高教育质量,是各级教育部门的主要职责。

  发展中国教育,必须转变三个观念,并且要有相应政策配合:重视职业教育,大力发展职业教育,使三百六十行行行出状元;正确对待各种学位,学生的兴趣爱好决定了最适合他(她)的学位;减少名校情结,对学生来说,适合他(她)的学校才是最好的学校。

  发展教育的四个要素:一是财力、物力(有形资产);二是人才(人力资源);三是文化(文化内涵);四是体制。其中文化内涵是核心。从某种意义上说,国家的进步是基于文化的进步,一流的国家是指这个国家不仅有一流的经济,而且更重要的是有一流的文化。同样,一流的大学主要是指这所大学具有一流的文化。普林斯顿、哈佛等名校与普通大学相比,有什么不同?“从所学知识与技能方面,或许没有什么大不同。最大不同之处在于人文修养的教育与熏陶。”(参加哈佛大学2007年毕业典礼后,一位家长的感想)。不在于校区内有什么富丽堂皇的大楼,而在于普林斯顿的文化——“美丽的心灵”,哈佛的文化——“思想战胜权威”。

  2009年美国大学排名出炉,其中一个排名的前五名如下:西点军校、普林斯顿大学、加州理工学院、威廉斯学院、哈佛大学。在荣膺2009年全美最佳大学的西点军校里,学生晚上11时半必须就寝,宿舍中不准有酒,宿舍必须绝对整洁,学生的头发必须整齐,皮鞋必须擦亮,衣服必须烫出线条。该大学免费提供世界级的一流教育,不收学费,但是该校毕业生必须对国家履行责任。这就是西点军校的文化!要国家强大,必须既珍惜自己优秀的文化,又吸取国外灿烂的文化!

  发展中国教育,必须进行五个改革:高考制度的改革(自下而上);评估制度的改革(自上而下);教育方法与内容的改革(上下配合);教育结构的改革(自上而下);教育体制的改革(自上而下,挑一批单位先试点)。

  高考制度不改革,素质教育是句空话。改革的关键是三权分立:教育部管政策、管监督;独立考试院管考试;学校管招生、管录取。

  评估制度改革的关键是评估单位与被评估单位无利益相关。

  教育方法与内容改革的关键是:以学生为中心,“我爱我师,但更爱真理。”教师的职责不仅是传授知识,更重要的是教授学生如何做人,如何思考;发现学生头脑中的火种;让进学校的每一颗金子都发光。

  教育结构改革的关键是:各类学校都重要,但要有一个符合我国国情的比例。

  教育体制改革的关键是党管大事,校长是执行者;发挥集体作用,以权力制衡权力;行政权与学术权分开,教授有很强的话语权。“要尊重学校的办学自主权,教育事业还是应该由懂教育的人办。”(温家宝,《文汇报》,2009.01.05)不过,教育体制不仅是领导体制,而且还有同等重要的质量控制体制、师生激励体制等等。

  -教育改革成功与否的六个看点:各级学生,特别是小学生是否能愉快学习;各级学生,特别是大学生是否能非常勤奋地学习;贫困的合格学生能否不会为学费而困扰;任何一位国民,在他有需要时,都能发现一个可行的入口,使自己获得进一步的教育;国民的素质有无大幅度提高;人民对教育是否满意。

  我国正在制定《教育中长期规划》,我们期待让人民满意的《规划》早日问世,这将会是今年上海世博会上最好的展品之一。它将使人看到,我国人民的素质会蒸蒸日上!

  十九世纪英国文学家狄更斯在作品《双城记》的首页写道:“那是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是智慧的岁月,那是愚昧的岁月……”

  我们理应让世界看到我们最美好的进步,理解我国人民是富有智慧的民族,但是也不怕让世界看到我们最糟糕的、最愚昧的方方面面。通过一个成功的世博会,让所有的人相信,最糟糕的与最愚昧的会逐步减少。中国人民与世界人民正一起走向更美好的明天。

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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