昨天(1月5日)下午，江苏省教育厅召开08高考方案完善微调通气会，沈健厅长通报了高考方案完善微调的有关情况。

　　2009年高校录取体制和程序都未改变，考生按统考成绩、必测科目等级要求和高校选测等级要求自主填报志愿；省教育考试院依据各高校招生计划数和考生志愿，按照语文、数学、外语三门总分和高校选测等级要求，向高校投档并加强监督；高校按照招生章程，择优录取。

　　方案 微调内容有五方面

　　2009年

　　●微调一：特征分附加分合二为一

　　原方案：特征分为语、数、外三门原始分与政策性奖励分、照顾分之和。投档分为特征分与附加题分数之和。2008年我省按考生的特征分划定普通类各批省控线；对特征分达到各批省控线的普通类考生，再按其投档分进行投档。

　　09年方案：2009年将附加题40分计入总分。附加分计入总分后，2009年高考普通类总分为480分，体育、艺术类总分为440分。取消附加分，将投档分和特征分合二为一。

　　●微调二：等级门槛由各高校自定

　　原方案：2008年高考录取各批次最低录取控制分数线只对满足学业水平测试等级最低要求的考生划定，即：本科要求选测等级2B、必测等级4C、技术科目合格，专科要求必测等级4C、技术科目合格。

　　09年方案：2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。经这一微调，2009年学业水平测试的等级要求并未取消，普通类考生必修科目测试等级4C1合格的要求不变，选修科目测试等级要求由高校自主确定。

　　●微调三：扩大高校招生自主权

　　09年方案：2009年起，进一步扩大高校招生自主权。普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4C1合格的前提下，对于有特长生的学生录取，各高校需将计划、标准、程序列入招生章程，实行阳光操作。

　　2010年

　　●微调一：必测科目1A加1分，4A加5分

　　原方案：对第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。

　　2010年方案：对第一次参加必修科目测试且技术科目测试合格的考生，每1门必修科目成绩达到A级，在划线前加1分计入统考成绩；如4门必修科目成绩均达到A级，在划线前奖励1分，即加5分计入统考成绩。选测等级A级不加分，一方面是因为选测科目参加高考录取，已经起到评测作用；另一方面是取消选测等级加分可以使考生在高二必修科目测试时即可得到相应的奖励分数，缓解考生在高三时的应考压力。

　　●微调二：文理分开划线

　　原方案：江苏不分文理划线，发布排名时也不分文理。考虑到院校招生专业有文理倾向，投档时按照考生选测历史或物理科目以及院校对考生的选测科目要求分别进行。

　　2010年方案：从2010年起，文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取。目前我省部分地区，中学由于在选科引导上存在急功近利、片面追求上线率的现象，导致文理生源结构不尽合理，影响了高校人才选拔。文理分科主要是引导学生按高校文理计划进行选科，使考生选科更加科学，也进一步解决高校录取中文理不平衡的矛盾。

　　反响 本二线上下徘徊考生最受影响

　　2008年高考方案在施行过程中暴露出不少问题，本次微调方案备受各方关注。记者分头采访了部分中学、考生及家长。昨天下午，扬子晚报网对新闻发布会进行同步实况转播，三千余名网友在网站上留言发表了各自的看法。部分中学资深教师认为，微调方案对成绩在本二线上下徘徊的考生影响最大，排名靠前和专科层次的学生影响不大。

　　利好

　　“两分”合并，考生不再“弯弯绕”

　　在省教育厅昨日公布的09年高考微调方案中，取消附加分，将投档分和特征分合二为一，使分数表达形式更为简单明了。南航附中的庞中银校长分析说，特征分和附加分合二为一在录取时比较好操作，可以不用再像08年那样比了特征分还得再比投档分。

　　还有读者分析称，09高考方案调整的方向是正确的，取消等级门槛的硬性限制而由高校说了算的调整，此举扩大了高校招生的自主权，在一定程度上可以解决08年高考录取中高分考生因为选修课失手无法被录取的问题，也为高校录取有特长的学生提供了便利。此外，文理分开划线，其实对学生选科也有正确的导向作用。

　　担忧

　　中等学生可能不重视选测科目

　　南京一位中学老师告诉记者，成绩优秀的考生可能会重视选测科目的等级，因为他们的目标是名校。大部分处于中等水平的考生，目标还是本科。本科上线取消2B的限制后，按2008年的实际录取情况，有些高校还是会降低等级标准，这样选测科目对于考生的重要性就降低了，他们会把更多的精力放在语文、数学、英语上。“按照语数外三门总分和高校选测等级要求向高校投档是否意味着根据语数外总分，同时以所有本科院校选测等级要求中的最低等级要求为门槛划本科投档线？否则，只按语数外划线，那些连最低门槛(选测等级要求)都达不到的一批语数外高分考生进入本科投档线，不是白进了？”一位学生家长质疑道。“此外，取消2B门槛可能带来更大的问题，即语数外和等级水平更加不匹配，无效上线增多。”海门中学的成锦平校长分析说。

　　文理不分开，理科生风险更大

　　根据新方案，文理分开划线要到2010年开始实施，而09年高考文理科是统一划线的，但特征分和附加分合二为一了。采访中，一些09届考生十分关心语文与数学的附加题难易程度，并建议附加题这一块不要再分开来考。其中有些人提出语文附加分比较容易拿到，而数学的附加题比较难。“这样会不会出现文科生比较容易得高分的情况？文科生会不会比理科生更容易过线呢？”一位镇江一中学生的家长咨询道。“语文的40分和数学的40分不同质，从而增加了考试的不确定性。一般来说，理科风险相对大一些，因为如果数学附加题出难了往往会打倒一大片。”南京29中高三年级组顾勤主任表示。

　　高二学生可能再掀“改科潮”

　　“2010年的文科生难了。”采访中，南京某四星级高中高二的年级组长感叹。

　　据了解，由于2008年高考方案出台后，很多学生觉得考文科比考理科容易，纷纷“ 弃理从文”。据有关部门统计，现在南京的高二、高三考生里面，有60%是文科生。但是高校的招生名额中，理科与文科的比例大致是7：3。文理分开划线后，文科上线的人数比理科少，而文科的考生又很多，必然使文科生之间的竞争相当激烈。“新高考政策出台可能会促使当时一些以为文科上线容易而选择文科的学生和家长改变主意。不过这时候再改科也面临一些风险，毕竟小高考定下来的还得考，要改科目要多考，并且重考科目不能享受得A加分的政策。”南京一位中学校长表示。

　　取消2B门槛，学校死揪语数外

　　本科上线取消选修科目的2B限制，只按照语数外总分划线，有教育专家分析道，不排除一些二流、三流学校盲目追求本科上线率，而死揪语数外三科。

　　“这是方案出来最容易产生的误区！”南京13中王军校长告诉记者，“事实上，选修科目的重要性一点都没有降低。录取时，好一些的高校提出的选修科目等级至少都是B，因此虽然新政策在划线时没有再对选修科目等级提出硬性要求，但实际上这个要求还在。”

　　打探 2B门槛取消，高校政策怎调整

　　原则上不变的

　　南京大学(招生科赵鸣科长)：应该说，取消2B门槛对我们这种类型学校影响不大，去年南大是双A，从去年的生源情况看，还是基本匹配的，说明这个层面上的生源相当好，目前我们在做调研，估计春节后会出台方案，有一点可以肯定，制定政策是从面上考生出发的，不会因个别考生的情况而做出调整。

　　东南大学(招办主任池业)：东南大学2008年选测科目等级要求为历史A，物理A，另一门B。从录取情况看，绝大多数考生的等级都高于学校的最低要求。因此2009年微调方案中提到的“等级要求变化”对东大之类的“985高校”来说影响不大。

　　南京航空航天大学(学生处副处长孙雷)：我想211类型院校应该不会降低门槛，去年南航要求是物理A，另一门B，生源匹配度很高，392分以上等级达不到要求的极少数，因此南航的调整可能性不大，具体方案会等到春节后公布。

　　南京理工大学(招办主任齐玉辉)：原则上不会轻易降低选测等级要求：去年理科物理A另一门为B，文科是AB。

　　江苏教育学院(学生处刘继红处长)：2008年江苏教育学院本二批次选测科目要求为BB，录取过程比较顺利，生源充足。2009年学校对选修科目等级要求应该不会有变化。对于1C的高分考生，学校可能会考虑录取，具体录取方案还在研究制定过程中。

　　南京审计学院(学生处处长刘志友):08年南审本一批次等级要求AB，本二批次等级要求BB，生源充足。学校在本二批次增加200个计划，招收1B1C高分考生。09年学校会参照08年等级要求，当然不排除根据招生计划及相关政策作出调整。

　　至少要2B的

　　中国药科大学(学生处处长余永久)：目前还没有考虑是否要降低门槛，但211类院校肯定会与一般院校有区别，至少会2B，对特殊类型招生如保送生、高水平运动员之类的也会有特殊政策。另一方面，去年出现了1B1C或1A1C但分特别高的考生，对这些偏科考生学校可能会出台一个专门方案来明确，预计具体方案要春节后才能出台。

　　南京信息工程大学(学工处处长周祥龙)：去年南信大本一选科要求是BB+，原则上今年可能会降为2B，因为从去年生源情况看，B+B的意义不大，本二及本三会不会调整还要经过调研才能决定，估计春节之后公布。

　　江苏大学(招办主任许晓世)：去年本一要求B+B,本二2B，应该说降的可能性比较小，对于生源不好的学校来说，等级降分数就会上去。但对等级如果没要求，尤其是理科生，进校之后学生学得也会很痛苦。估计4月份左右会公布方案。

　　暂时不好说的

　　南京林业大学(相关招生负责人)：去年南林的选科等级要求是2B，现在还很难说今年会不会变，该校分本一、本二和本三，三个层次招生，要综合做调研同时考虑兄弟院校的等级要求情况，才能做出决定。具体方案会在3、4月份公布的招生章程里进行说明。

　　金陵科技学院(招生就业处丁明岭处长)：目前学校还未研究，很难说会不会降门槛。去年的确出现了一批1C型的高分考生，金陵科技就录了160人。

　　苏州科技学院(招办主任季海金)：等级自主权给高校，其实对高校而言是个难题，尤其对我们这种中等类型的学校。等级高了，有可能完不成计划，可如果等级降低，自贬“身价”，会让考生和家长产生不信任感。我感觉，最大的可能是大多数学校会维持原状，除非是去年计划完成得特别好的或者特别不好的，可能会考虑提升或降低等级门槛要求。苏州科技去年是2B，今年暂时还不好说，综合考虑同类型其他高校的情况后再做决定。

　　徐州师范大学(招办主任刘云龙)：08年徐师大本二批次对于选测科目等级要求为BB，从录取情况看生源比较充足。学校根据省里相关政策进一步调研，作出相关调整。去年学校在本二批次增加300多个计划招收了1B1C高分考生，这部分考生中投档线超过360分的不在少数。从学校角度出发，愿意录取1B1C的高分考生。至于09年等级要求怎么变，还要经过严肃的论证后再公布。

　　南京邮电大学、扬州大学、南通大学等高校的招生负责人接受采访时均表示暂时没有看到调整方案，不方便透露相关情况。

　　建议 考生平静接受冷静面对

　　当此前媒体猜想的、各方期待的微调细节一一变成现实时，记者却还是听到一片担忧声。一些教育专家接受采访时指出，高考方案众口难调。虽然目前的高考制度存在不少弊端，但在我国目前的国情下，它仍是一个比较公平合理的选拔制度。因此，高考改革“一口吃个胖子”是不可能的，要在改革考试内容、考试模式、录取标准等方面稳步综合推进。

　　专家们认为，推进改革既需要政府主管部门、学校拿出“破冰”的智慧和勇气，也需要众人观念的转变。只有这样，才能为高考改革营造宽松的外部环境。作为应考的学生来说，09年高考方案已成现实，平静接受冷静面对才是聪明选择。 (记者 王璟 蔡蕴琦 张琳)

　　江苏高考方案5方面微调

　　2009年

　　1.特征分附加分合二为一

　　2.等级门槛由高校说了算

　　3.高校招生自主权进一步扩大

　　2010年

　　1.取消6A加10分，改为必测科目1A加 1分，4A加5分，选测科目不加分

　　2.文理分开划线，分开录取