好不容易挤上高考这座“独木桥”，却遭遇“体育尖子生”舞弊加分带来的不公平。昨日(8月25日，下同)，重庆市教委在回复市民来信时说，从2005年到2007年，3年间全市共取消了51名学生高考体尖加分资格。该委将会同市体育局重新研究制订重庆市体育尖子生高考加分资格认定办法，提高评价标准，严格认定程序。

　　不久前，市长公开信箱收到一封市民来信。这封题为《高考中“二级运动员”舞弊现象突出》的信中说，“今年高考中部分学校相当部分学生并不具备体育特长，也没有经过严格测试，却获得了‘二级运动员’证书，在录取中享受高达20分的加分照顾，我孩子所在学校可以举出实名的也不少。”

　　这位家长说，通过严格测试后对体育特长生实行加分奖励，本来是选拔优秀体育人才的一条可行途径，但是这些严重的舞弊事件，既是对考生的极大伤害，也是对我市高考环境的破坏。

　　办理该来信的市教委称，我市体尖生资格认定工作的基本程序是，学生参加田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、艺术体操、羽毛球、网球、跆拳道、健美操12个项目的比赛并获得规定名次后，先由市体育局办理等级运动员资格证书，而后经学生申请、学校审定并公示无异议后，报市招委、市教委审批，经市教委、市招委审定并在市招委、市教委网站公示无异议后，确定其高考体尖加分资格。

　　市教委称，当前等级运动员认定工作存在的主要问题是，2006年国家体育总局出台的等级运动员资格认定办法增加了部分项目等级运动员的审批名额。例如：排球等级运动资格从前4名增加到前8名的参赛运动员；足球从10名参赛运动员增加到15名。由于我市竞技水平偏低，参赛队伍少，竞争不激烈，导致排球、足球等比赛项目的参赛运动员比较容易达到等级运动员标准。

　　从近几年的情况看，确有个别学校和家长利用体尖认定工作中的政策空子，为学生谋取体尖生称号，以获取高考加分资格。市教委称，对这种情况，市教委一旦接到举报，都会同招委、体育局等部门进行调查，一经证实为弄虚作假行为，都坚决取缔了其体尖生资格。如2005年、2006年、2007年，分别取消了13、18、20名“高考体尖生”加分资格。

　　市教委表示，针对我市竞技水平偏低的实际现状，结合全国大学生运动会所设置的项目和重庆市重点体育项目，市教委将会同市体育局重新研究制订重庆市体尖生高考加分资格认定办法，进一步优化项目设置，提高评价标准。同时，严格体尖生认定程序，加强对体尖生的体育专业测试，坚持赛后专业测试制度，进一步严格体尖生资格公示程序，严格落实学校、市教委、市招委三级公示制度。

　　体尖资格认定规定

　　现在施行的《重庆市普通高等学校招生体尖生资格认定暂行办法》，对体尖生资格认定作出详尽规定。

　　运动会级别和运动成绩确定为：

　　一，在高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛的，须取得前6名(须出具参加比赛的原始成绩)。

　　二，在高级中等教育阶段参加市教委、市体育局主办的青少年体育比赛的——

　　1.参加市级篮球比赛取得前4名(每队为5名)、市级足球比赛取得前4名(每队不超过15名)、市级排球比赛第1至3名不超过6名、第4至8名不超过4名代表队的主力队员(上场比赛时间占所有比赛时间的50%以上)，经组委会审查合格，颁发运动员技术等级成绩证明单。非主力运动员(上场比赛时间少于所有比赛时间的50%)，比赛结束后，参加由该比赛组委会组织的专项技术测试，经专家认定合格，由组委会颁发运动员技术等级成绩证明单。

　　2.参加市级田径、游泳比赛，运动成绩按照国家体育总局颁发的《运动员技术等级标准》达到二级以上；

　　3.参加市级乒乓球比赛取得单打、双打前8名；

　　4.参加市级网球比赛取得单打、双打前3名；

　　5.参加市级羽毛球比赛取得单打、双打前3名；

　　6.参加市级武术比赛(套路、散打)取得前3名；

　　7.参加市级跆拳道比赛取得前3名；

　　8.参加市级体操比赛取得规定动作个人全能前8名。

　　呼吁：取消或减少加分

　　我市今年体尖生呈增多趋势。昨日，记者在市招办网站上看到，2008年共有550名高考体尖生享受加分，比2007年的373人增加了177人。获得体尖资格加分的考生多集中在主城的重点中学。

　　近年来，高考加分政策引起社会广泛关注。早在2006年《重庆市国家教育考试条例》立法听证会期间，就有家长和听证代表提出，加分人群应严格控制，“最好把分值从目前的20分，减少到5~10分。”

　　在2007年我市“两会”上，也有这样的呼吁。政协委员张雪提交取消或整顿高考加分的提案。她在提案中指出，加分政策已有失公平、公正的原则，建议将高考分数作为唯一依据来选拔人才。或者，市政府加强管理，出台相应法规或条例，规范加分政策和操作过程。同时还要建立纠察处罚制度，严惩舞弊人员。

　　她认为，部分学校一味追求升学率，变相为学生争取加分。有的为学生进行超时超前培训，有的甚至采取弄虚作假手段获得加分。此举不但加重学生负担，还造成不公平竞争。

　　“假打”和代考

　　拿到体尖生称号，就可获得加分。这样一来，自然有人打起了体尖资格的主意。

　　假体尖生如何作弊？有关人士指出，主要通过“假打”和代考两个途径。

　　也许有读者还记得2006年鞍山高考体育加分黑幕。据《中国青年报》报道，辽宁鞍山市第一中学(以下简称鞍山一中)当年有1200名学生参加高考，其中就有153名二级运动员；一个文科班的58名学生中，有15名是二级运动员。

　　报道称，一名在班里个子最小的女生，是沙滩排球运动员；一名戴着厚厚近视眼镜的男生，是射击运动员；该校一名高三学生说，他的一个几乎从没摸过篮球的同学，却拿着篮球项目国家二级运动员证书。

　　该市学校如何弄虚作假呢？《中国青年报》报道称，主要采取“假打”的方式。有重大比赛时，学校让真运动员与欲办二级运动员证书者共同前往比赛场地，由真运动员上场比赛，如果取得获奖名次，则真、假运动员合影，由假运动员支付给真运动员“辛苦费”，最后让假运动员办二级运动员证书。

　　一业内人士称，因体尖资格取得与参加比赛名次挂钩，“假打”的方式还包括让比赛对方故意输给欲办二级运动员证书者，后者于是就取得了相关名次，从而获得资格。

　　代考则主要在考场上找“枪手”帮忙。今年3月下旬，重庆2008年高考体育专业招生考试在西南大学第一田径场开考，有名考生因找人替考被监考官当场识破。

　　《中国青年报》报道，2006年鞍山一位家长说，孩子读高一时就有人来问，是否想办体育加分，当时开价5000元；到了高三，又有人来问，但价码已涨到1.2万元。去年，四川绵阳南山中学教师贺某“卖”高考体尖生资格，价格高达16100元。(李伟)