教学楼的44根立柱全部安装隔震支座，36间教室全部使用轻钢墙体，数百盏日光灯全部加装减震弹簧，上千张课桌全部使用钢结构支架……当四川省绵竹市遵道镇的灾后重建正进行得热火朝天时，遵道学校的1207名学生已经在“足以抵抗8级地震”的新学校里，安安稳稳地上课了。

　　遵道学校下辖1所初中、1所中心小学、3所村小和1所幼儿园。2008年5月12日，汶川特大地震发生时，遵道学校有5名小学生在上学途中不幸遇难，所有校舍被震成危房，必须重建。

　　4月29日，记者前往遵道学校时，随处可见成堆的沙石和红砖堆到了路面上，施工机械不停地轰鸣，空气中弥漫着尘土。来来往往拉着建材的货车，已经将通往遵道镇的路压得坑坑洼洼。街道旁，遵道镇的老百姓忙着盖自己的新房，一个如“大工地”般的小镇上，红、黄色外墙的遵道学校显得格外引人注目。

　　“日本用在几十层楼上的减震技术，在3层的教学楼里也用上了”

　　走进遵道学校大门，记者看到学校的主建筑是一座3层的教学楼，整座教学楼呈一个方方正正的“回”字型，楼顶上张贴着一幅幅学生的笑脸。在教学楼中心的空地上，两座钢铁材料搭起的3层紧急疏散楼梯，对称地固定在教学楼内侧。一部3层电梯，则成为残疾学生的“无障碍通行设施”。

　　遵道学校校长杨兴全告诉记者，遵道学校由万科集团全额捐建，灾后重建工程共分两期，包括教学楼、行政楼、宿舍楼、食堂、体育馆和运动场等。2008年7月1日，学校一期工程——教学楼正式奠基。2008年12月31日，在遵道中学的原址上，教学楼正式建成，成为灾区首批完工的永久性教学楼。

　　杨兴全说，自己一直记得温家宝总理的那句话：“要让学校成为家长最放心、老师最放心、社会最放心的地方。”

　　他认为，这栋教学楼就是让师生和社会放心的地方，“教学楼运用了10多种抗震技术，日本用在几十层楼上的减震技术，在这个3层的教学楼里也用上了”。

　　这种减震技术，是在教学楼的立柱下，安装一种名为“隔震支座”的防震材料。

　　“隔震支座就是一层橡胶加一层钢板，再加一层橡胶，再加钢板，多层累加后，像‘三明治’一样把钢板和橡胶重合在一起。”杨兴全说，由于橡胶有弹性，可以起到缓冲作用，把这样的支座固定在楼房的立柱下，地震来时，通过隔震支座的缓冲，整个建筑的震动就减小了，保证了学生的安全。

　　在遵道学校的地下展览室里，透过一面玻璃墙，记者看到每根教学楼的柱子下，都加装了直径70厘米、高30厘米左右的隔震支座。每个隔震支座的顶座，都用粗螺钉固定在立柱下端，基座也用粗螺钉固定在地基上。地基则是7米深的混凝土层。

　　“每个隔震支座大约600公斤，可以承载400吨重量，使用年限为70年，老化后可进行更换。”杨兴说。

　　为了更直观地了解隔震支座的减震作用，杨兴全把记者带到一个实验模型前，里面有两栋楼房模型，1号模型的底部安装了隔震支座，2号模型没有安装。在两个模型顶部，都放了同样规格的一个透明塑料饭盒，里面装了同样多的水。

　　当模型底部的震动台开始模拟地震时，两栋楼房模型也随之开始摇晃。通过透明塑料饭盒里的水可以看出：1号楼房模型上，饭盒里的水波纹明显较小，说明楼房晃动得并不剧烈。

　　“这是一种比较成熟的减震技术。”杨兴全说，建筑专家曾经告诉他，用了这一技术，按照地震烈度计算，原本“8度设防”的遵道学校，可以提升到“9度设防”。

　　“即使再有大地震，我们的学校也是安全的。”杨兴全笑着说。

　　记者查阅中国地震局官方网站公布的汶川特大地震烈度分布图时发现，遵道镇的地震烈度在8至9度之间。

　　使用隔震支座技术减小地震的危害，在汶川特大地震中也有成功的先例。广州大学工程抗震研究中心金建敏博士曾向媒体介绍，甘肃省陇南市武都区的6栋6层民用住宅，使用了隔震支座技术，在汶川特大地震中，全部完好无损，甚至连一条裂缝都没有。住宅里的居民没有强烈震感，房内放置的花瓶等物品也没有落下，而周围的其他建筑却震感强烈。

　　在采用隔震支座技术的同时，遵道学校的教学楼在建造中，没有使用一块砖，全部墙体都采用“抗震轻钢墙体”。

　　“普通的砖墙，在大地震当中容易垮塌，把人砸伤。而这种轻钢墙体，一面墙就是一个整体，不容易倒塌，重量也只有同样大小砖墙的五分之一。”杨兴全说。

　　在展览室里，记者看到了“抗震轻钢墙体”的剖面实物。这种墙体从内到外共分8层，分别是外挂PVC装饰挂板、木龙骨、呼吸纸、保温板、水泥纤维板、冷弯型钢龙骨、保温隔音棉和纸面石膏板。

　　记者查阅资料发现，这样的抗震轻钢墙体，国内主要用于一些高档别墅区，国外的一些地震高发区，则广泛使用这种墙体。它的造价和技术要求都比传统砖墙高出许多。

　　对于学校安装的抗震轻钢墙体，初一二班的瞿川鹏对记者说：“如果再来地震，就算房子倒了，我也不会被埋在砖头底下。”

　　万科震后援建项目经理部副经理李标曾对媒体表示，以遵道学校的安全技术标准，完全可以修建一座18层楼高的建筑，但“为了确保校舍的安全，我们只修了3层”。

　　他坦言，使用隔震支座技术，增加了施工成本，除了44个隔震支座本身的投入，还需要专门修建一个隔震层，相当于多修一层楼的造价。李标透露，仅在遵道学校的这座教学楼，万科集团就花了上千万元。

　　“学校安全不仅需要先进的技术保障，还要有细节上的全面考虑”

　　除了隔震支座和抗震轻钢墙体两项先进技术外，记者看到，“回”字型教学楼的4个角附近，都有大约两米宽的楼道，加上教学楼内侧对称固定的两个紧急疏散楼梯，整个教学楼共有6个通道供学生下楼。

　　此前，记者在灾区采访时发现，以前的一部分学校只配备了两个通道，学生们平时上下楼梯都很拥挤。

　　杨兴全告诉记者，万科集团专门邀请了四川消防科研所的专家，设计整栋教学楼的疏散方案。根据专家测算，将1207名学生从6个通道紧急疏散至操场，最多只需要90秒。

　　如今，专家设计的疏散方案，已经转化为一套疏散指示系统。按照指示系统要求，每间教室里都安装了一个报警灯、一个音箱和一个逃生疏散指示牌，教室外的墙壁和地面上，都贴出了醒目的疏散指示箭头。

　　一旦发生意外，监控中心的值班老师将立即按下报警按钮，教室内的报警灯将开始闪亮，监控中心的老师通过校园广播，提醒教室前三排、后三排的学生，分别通过教室前门和后门跑出教室。跑出教室后，根据贴在地面和墙面的疏散箭头指示，到达对应楼梯，快速疏散下楼。

　　“这样的疏散，对火灾等意外事故比较有效，而真正发生地震时，我们不会贸然让学生集体下楼。”杨兴全的底气，一部分来自整个教学楼的抗震能力，另一部分来自教室里的钢结构桌椅。

　　学生的桌椅全部采用钢架支撑，桌面和椅面是优质的实木板，非常坚固。地震时，学生只要躲在桌子底下就能避险。即使因为地震太剧烈，抗震轻钢墙体整体倒塌，也不会砸伤学生。等到地震过后，学生们再紧急疏散，也不会因为教学楼的晃动而摔伤。

　　学生们进入教学楼的第一天，就在老师的指导下，学会了“钻桌子”。这样坚固的一套桌椅，价格在300元至400元之间，是普通桌椅的3倍。

　　“学校安全不仅要有先进的技术保障，还要有细节上的全面考虑。”在杨兴全看来，灾区校舍重建中，除使用专业技术外，还必须在一些安全细节上尽量完善。对于万科集团建设遵道学校时考虑的安全细节，杨兴全如数家珍。他带着记者在教学楼参观，指出了其中更多的细节——

　　每盏日光灯都用两条金属链吊着，每条金属链中间都加了一个弹簧，地震时，可以起到缓冲作用，灯就不容易掉下来了。

　　每张桌子旁，都留出过道，紧急疏散时，每个学生都一样安全。

　　学生们能接触到的教学楼立柱，都用软材料把棱角包住，可以减少磕碰的危险。

　　教室中的储物柜，都固定在墙壁上，地震时也很难倒下，减少砸伤学生的危险。

　　教学楼的地下室，可供3000人避险；教学楼配备的蓄水池，可供3000人3个月的饮用。

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　　“学校已经成为遵道镇最安全的地方之一了。”杨兴全说。

　　“重建遵道学校，全靠政府的一路绿灯”

　　灾后重建的遵道学校属原址扩建项目，除在遵道中学原址上重新建起的教学楼外，还新征了53.3亩土地用于建设行政楼、宿舍楼、体育馆等学校配套设施。

　　记者近日在四川地震灾区采访时了解到，援建、捐建学校的款项通常只包括工程的建筑部分，征地所需的补偿款并不包含在内，征地补偿款一般由当地政府支付。

　　由于各地灾后重建的项目繁多，征地所需的补偿金对于地方政府来说是一笔巨大的开支，一些学校的灾后重建项目因此被缩减或取消。

　　而即便征地补偿款到位，整个征地审批工作也至少需要一个月时间。

　　在遵道学校的建设中，征地连同审批工作在一个月内全部完成，政府的全力支持成为重要保证。杨兴全说：“重建遵道学校，全靠政府的一路绿灯。”如今每有客人来学校参观，杨兴全都不忘向他们讲述政府的支持。

　　4月30日，遵道学校的塑胶运动场正式竣工。4月29日下午，记者在采访时，看到学生们已经三五成群地进入运动场，提前享受在运动场上奔跑、跳跃的快乐。

　　按照计划，运动场原本要在8月和其他二期项目一起竣工。由于一期工程只来得及修建教学楼，孩子们下课后缺少活动的场地，万科集团决定将运动场提前建好。

　　杨兴全沿着运动场走了半圈，不时提醒身边的学生，要爱护运动设施。

　　团组织也在关心遵道学校。团德阳市委为学校捐建了一个64平方米的“留守学生之家”，配备了电脑、电视、DVD和五颜六色的小沙发，整个房间挂满了各种各样鲜艳颜色的玩具，显得十分活泼。

　　在留守学生之家，该校的心理辅导老师代兰蓉每周都会组织留守学生进行集体活动。许多学生看到身边的同学在留守学生之家参加活动，也主动报名参加。有了心事，学生们也喜欢找代老师聊聊。

　　“孩子们已经渐渐从地震灾难的阴影中走了出来。”代兰蓉欣慰地说。

　　现在，遵道学校不但拥有了安全的建筑，也拥有了先进的教学设备。依靠IT公司的捐助，老师们每节课都用先进的“电子白板”为学生授课。在每一间教室，“电子白板”的设备连接电脑，老师可以用电子笔在屏幕上书写、画图，完全替代了“黑板＋粉笔”的传统授课模式。

　　杨兴全告诉记者，现在学校比较突出的困难，是对老师的培训，“脱离了粉笔和黑板，有些老师还没法马上适应‘电子白板’，自身的素质有待提高，可是学校自身的培训能力不够。”

　　此外，他还在四处为下半年要建成的图书馆想办法。爱心人士捐赠的几万册图书，多数堆在仓库里，主要原因是没有足够的书架，“请媒体帮学校呼吁一下哟。” 本报记者 闵捷 通讯员 白皓