富顺县邓井关中学只剩下两名学生老师仍然坚持为他们上课,本报17日报道后,在社会上引起了极大的反响,门户网站纷纷转载。有人肯定该校老师对学生的认真负责和良好的师德,但也有人表示不理解,认为这是对教育资源的浪费。富顺县教育局和邓井关中学的老师们则表示,再坚持三个月,把最后这两个学生教毕业。
学生:我们在学校很快乐
昨日上午,物理老师张世华正在给两名学生讲机械效率。他一边讲解、一边板书,还不时问两位同学是不是听懂了。陈思平和周俊两名同学,边听边做记录,遇到不懂的就举手发问。
陈思平和周俊说,去年下学期开始,学校只剩下他们两个后,老师对他们的教学非常认真也很有针对性,他们的进步都很大。这么多老师教他们两个他们很感动,他们要好好学习,初中毕业后,争取考一所职业中学,“到职中学点技术,以后做对社会有用的人。”
问起他们为何不愿意转到别的学校,两个15岁的孩子腼腆地说,离家近,到学校只要几分钟。而且最重要的原因还是老师把他们当成自己的孩子一样关爱。“我们在学校很快乐。”陈思平高兴地说。
老师:坚持教到他们毕业
学校校长兼党支部书记曾道华今年已经53岁了,他和学校14名老师一直坚守在那里,虽然只有两名学生,但这些老师都很敬业,备课、改作业都很认真。曾校长说,这两个学生不转学,我们就要继续坚持,直到把他们教到毕业。
对“这么多老师教两个学生是对教育资源的浪费”的说法,学校的领导和老师认为,近几年随着富顺县城市化水平的提高,许多经济条件较好的当地居民纷纷在富顺县城购房置业,使部分生源流失。加之该校周边方圆五公里内有5所中学,距离最近的18中仅仅一河之隔,对生源的争夺比较激烈。富顺县为了整合教育资源,合理布局学校,三年前决定将该校撤并并停止招生。此后,富顺县教育局和学校都对学生进行了劝说,希望他们转学,一些学生转到了其他学校学习,而这两名学生却坚持不转学。为了对学生负责,教育局要求必须按教学计划和规定,对两名学生进行教学。目前,富顺县和教育局以及学校都在积极做工作,争取让两个学生转学。但如果他们不转,学校还是将坚持把他们教到毕业,老师也将站好最后一班岗。(袁伟 高冰洁 罗暄)