寒假的第一天，记者来到天津市一家少儿艺术中心，这里的寒假冬令营已经开始了。上午8点半，孩子们跟着老师来到了户外进行拓展训练，他们不仅要分成两组过铁索桥、穿越“丛林地带”、走地桩，还要两人一组分别踩在两根长绳上训练平衡能力和配合能力。10点半，孩子们来到了计算机教室学习基础的电脑知识。午餐完毕孩子们还会进行童年室内游戏玩玩转和图书阅览。据老师们介绍说，在为期半个月的冬令营中，孩子们还会到平津战役纪念馆参观、参加冰上滑雪节、争当厨艺小当家等。

　　在采访中了解到，像这种寄宿型，既能玩又能学的正规托管机构在本市并不多见，很多家长只能无奈地选择社区内的私人托管班，主要是照顾孩子的吃饭问题和安全问题，因为没有专业的老师辅导孩子，这类托管班只能靠孩子的自学完成。

　　记者了解到，关于孩子们的假期，许多家长都有自己的看法。在采访中，一部分家长提出，如果社区里能组织专人看管放假的孩子，既能保障孩子的安全，又能安排好学习与活动，家长出一部分钱也是可以的。也有一部分家长期待学校假期能对孩子开放。孩子在假期里需要看护，如果缺少看护，孩子容易进入网吧等场所。此外，还有家长认为，少年宫等校外机构应把孩子组织起来过假期。

　　社会学专家指出：放假就是让孩子离开校园的学习环境，接触社会接触自然，彻底地放松，要想实现这个目标需要全社会的力量。如果把孩子组织起来，在假期中跟小伙伴一起度过益处更多，因为现在基本都是独生子女，孩子普遍缺少同伴间交流的机会和能力，而共同学习、玩耍能让孩子学会如何与同龄人相处，这对他们今后一生都有帮助，更不用说会让他们有一个美好的假期了。(朱丹)