记者从哈尔滨市教育局获悉，12日，哈市义务教育学校标准化建设工作启动。哈市将通过学校网点布局调整和普及寄宿制学校建设，力争到2020年使全市义务教育学校由现在的2500所调整到800所左右，所有学校全部达到标准化水平。

　　据悉，哈市目前全部条件均达标的学校仅有69所。不达标学校的主要问题有四方面：一是多数城区学校占地面积不足，达不到省定生均占地指标；一些农村学校的校田地流失严重，多数农村学校劳动实践场地达不到省规定小学30亩、初中50亩的标准。二是一些学校生均校舍面积不足，缺少部分实验室和专用教室，尤其农村学校十分普遍。三是多数学校教学设施设备简陋，尤其是音体美器材短缺，农村学校普遍缺口较大。四是多数农村学校的校长队伍和教师队伍整体素质不高，学校缺少办学活力，教学质量不高。

　　为使中小学校尽早全部达到标准化建设标准，哈市出台《哈尔滨市义务教育学校标准化建设实施方案》，将义务教育学校标准化建设与学校网点布局调整、农村寄宿制学校建设和危房改造工作相结合，争取用有限的资金改造更多的学校。确保2010年前完成城市建成区的中小学网点布局调整任务。对于具备合并调整条件的学校，进行实质性合并；对于暂不具备实质性合并条件，但又应当进行合理调整的，将通过联办、领办等方式进行松散性合并，实现资源共享、优势互补。

　　城市新建小区要积极做好配套学校的建设工作，各级教育行政部门要积极与规划、土地等部门沟通，按照学校网点布局规划、参照学区人口留足教育用地，并确保选址符合国家规定的安全标准。对于已经落实小区配套学校建设用地的，各区教育局要尽快办理好学校建设的前期手续，确保小区配套学校能够按计划建成并投入使用。

　　对于新区配建学校，应通过公开竞争、择优选拔的方式，组建一支整体素质较高的校级班子和教师队伍。具备条件的，也可采取名校领办的方式，增强新建学校的办学吸引力，使新建学校在开办之初就达到标准化水平。农村地区要大力推进乡镇集中办学，按照省教育厅“一乡一校”或“一乡两校”的总体要求，较小乡镇保留一所九年一贯制学校，较大的乡镇保留一所小学和一所初中学校，该乡镇的其他学校均作为办学网点并入乡镇政府所在地学校。对于目前撤并存在困难或必须适当保留办学网点的，应根据实际情况予以保留。暂时保留下来的办学网点，由乡镇中心学校按照一个学校进行资源调配和管理。(吕晓艳）