【编者按】

　　“纳群言 集众智——教育规划纲要大家谈”栏目自1月9日在本版推出后，读者反响强烈。本报编辑部收到大量来信，还有不少网友在人民网留言发帖，对自己体验到、观察到的教育问题发表感想，提出建议，畅所欲言。一个署名为“迈妈”的网友，描述了她在北京市海淀区某小学上一年级的儿子平时的作业情况，令人读后很是感慨。刚上一年级的小学生，要完成这样的作业量，到底有没有必要？“减负”喊了这么多年，学生的课业负担为什么还是这么重？

　　前几天，儿子带回家的作业，做得让他只想哭，不停地喊正在接电话的我过去帮忙。从前没有这样子过啊，写写拼音、算个加减法都搞不定了？待我转身过去，发现一张语文卷子空着一半，他说都不会。擦擦眼睛仔细一看，没见过这题型啊。

　　“根据‘摇摇晃晃、写写画画’，写出AABB结构词语十个；根据‘商量商量、打扫打扫’写出ABAB结构词语十个；根据‘一针一线、一笔一画’写出‘一*一*’结构词语十个；根据‘又香又甜、又高又壮’写出‘又*又*’结构词语十个。”

　　这哪里是给孩子留作业，这分明是考家长啊！刚上学的孩子能做出这题目？孩子奶奶分析说，估计期末是海淀区统考，老师也紧张，所以留点超出学习内容的题目补一补。唉，可怜天下老师心啊。

　　我脑子里一时转不过来那些词儿，只好全家老少齐上阵。倒是奶奶脑子灵，别看年龄大了，很多点子都出自她老人家。最后，“一上一下、一前一后、一左一右、一里一外；上上下下、前前后后、左左右右、里里外外”全用上了，总算凑够了答案。

　　那天的作业直做到晚上9点半，将近两个小时，真破了纪录。第二天，儿子回来说，班里一个同学在爸爸的辅导下做到夜里11点半呢。看来两个脑袋就是比不过5个脑袋，还是人多好办事儿啊。

　　元旦放假，儿子拿回5张A3纸的卷子，另外还有5页A4纸的口算题，量够吓人的吧？这还不是全部作业，还要把一学期的卷子全部检查一遍，做错的题要重点检查，之后按科分类整理好，装订起来，带到学校。

　　假期一共3天。第一天，他做了半页语文卷子就做不下去了，老师说了，不让一天把作业都做了。第二天下午，看着那么多的作业，他可能有点儿心慌发毛了，静不下心来做，有一点儿困难就闹腾，哭丧着脸喊：“妈妈，我觉得做不完了！”真够闹心的。既然不能认真做，干脆就别做了，又耽误时间，又影响心情，收摊儿吧。

　　第三天一大早，这小子静悄悄起床，穿好衣服做作业去了！从来没有的事儿啊！平时周末，他即使是起床做作业，也要先把我们都折腾醒了再说，估计现在也没那个心思了，哈哈。他爸爸醒来后对我说，“看看，睡不着了吧？所以你别急，他心里有谱。”

　　作业实在太多，孩子做了整整一上午。其间又有一个写“反义词”的题耽搁了不少时间。我没仔细数，大概给出了近百个字，让写出它的反义词，什么“公”、“ 阴”、“死”、“夜”、“去”、“借”、“忙”、“香”、“明”、“美”，等等。瞅着这些个字，“公私不分”、“阴阳两界”、“死活不知”都蹦到我脑子里来了，唉，可怜的孩子哪里知道啊，这里头好多字都超出了课本生字范围的，还要给它配反义词……

　　那5页口算题密密麻麻，看得我又是头晕眼花。再一想，人家老师可是要判35份这样的口算题呢，而且天天如此，唉，也是让人敬佩。

　　儿子的作业质量只得了3个星，因为家庭作业我们基本都不检查，所以交上去的作业经常有错。不检查，是因为好不容易他把作业做完了，你这里一检查，发现几个错，让他改？他哪里还肯坐回来重写，肯定又是一顿吵闹。老师把这个检查作业的“工作”留给了家长，实在不好意思，我们又把这个任务推给了老师，也不知道她是否会生气。

　　一说起儿子的“疯狂”作业，我就只能一声叹息，唉……

　　(本报记者 倪光辉整理)